大學(xué)教育科學(xué)
- 全球化與高等教育:研究的主題、進(jìn)展與框架重構(gòu)
- “智性教育”視閾中的通識(shí)課程建設(shè)初探——開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)為通識(shí)課程的設(shè)想
- 新建本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)——以徐州工程學(xué)院土木工程學(xué)院為例
- 大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的運(yùn)行現(xiàn)狀及教師體認(rèn)——基于六所高校的調(diào)查分析
- 北極原住民教育政策歷史演變及啟示——以加拿大因紐特語(yǔ)言教育為例
- 大學(xué)生文化價(jià)值觀調(diào)查與分析
- 弗萊克斯納的現(xiàn)代大學(xué)科研觀與實(shí)踐
- 關(guān)于理論課程的若干問(wèn)題
- 走出高等教育選擇的困境——李梟鷹著《高等教育選擇論》讀后
- 富含理性的批判 飽蘸智慧的導(dǎo)引——評(píng)匡促聯(lián)《批判和導(dǎo)引:當(dāng)代中國(guó)大學(xué)德性的倫理反思》