廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)
- 單調(diào)有界定理在求遞推數(shù)列極限的應(yīng)用
- 脆弱模型中變異系數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用
- 協(xié)議組合邏輯在實(shí)例化空間模型中的語(yǔ)義解釋
- 基于微流控芯片的0-1整數(shù)規(guī)劃的分子信標(biāo)模型
- 一種基于非參數(shù)特征分析的非參數(shù)人臉識(shí)別方法
- 基于GIS的輸電線路可視化巡視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 路面反射系數(shù)對(duì)LED道路配光的影響及其優(yōu)化研究
- “粵安通”安全生產(chǎn)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于WSN的智能小區(qū)能耗管控系統(tǒng)
- 廢水中微細(xì)顆粒的逆流電解浮除法運(yùn)行條件研究
- 基于快速FCM與隨機(jī)游走算法的圖像自動(dòng)分割方法
- 基于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)視角的高??茖W(xué)研究分類(lèi)評(píng)價(jià)模型
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下民辦高校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作探析
- 公共事業(yè)管理本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 教育技術(shù)學(xué)公共課學(xué)習(xí)者特征分析
——以廣東技術(shù)師范學(xué)院為例 - 獨(dú)立學(xué)院推進(jìn)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人制度建設(shè)的思考
- 社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)視角下消費(fèi)者社會(huì)責(zé)任研究
- 試論現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與報(bào)表的缺陷及改進(jìn)
——從企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(基本準(zhǔn)則)的缺陷談起 - 民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制研究
- 基于工程教育改革的CAD/CAM教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建與探索
- FDI對(duì)廣東省制造業(yè)全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)的影響研究
- MOOCs在應(yīng)用型本科教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)研究
- 新形勢(shì)下美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)課程改革研究
——以廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)為例 - 珠三角高職院校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 基于AHP法對(duì)基礎(chǔ)教育公用經(jīng)費(fèi)投入與支出效果評(píng)價(jià)
——以佛山某區(qū)為例 - 淺探聽(tīng)課評(píng)課制度的完善
——以廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院為例 - CDIO在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教改模式中的應(yīng)用
- 福建省在榕普通高校公共體育課“三自主”教學(xué)選課模式調(diào)查研究
- 基于“教學(xué)做合一”的機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的探索與實(shí)踐