2020年20期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
博士論壇
教海探新
- 基于BOPPPS教學(xué)模型的認(rèn)知心理學(xué)科綜合實驗教學(xué)設(shè)計
- 隨機(jī)過程實踐教學(xué)的新思考
- 思維可視化技術(shù)在程序設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)效果提升策略探索
- 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實踐教學(xué)初探
- 混合式教學(xué)模式探究
- 理論力學(xué)中受力分析教學(xué)研究與探索
- 對微積分學(xué)教育教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生“數(shù)學(xué)極限思想”的研究
- 基于思政的批判性思維教學(xué)在大學(xué)英語閱讀課中的應(yīng)用研究