河北教育(綜合版)
新聞
研究
- 基礎教育教研解析之示范課與常態(tài)課
- 共享發(fā)展理念下山區(qū)小學教研組建設的研究
——以語文學科為例 - 借助學科思維導圖提升語文思維能力
- 區(qū)域提升中小學教師信息技術應用能力的實踐性研究
——以邯鄲市為例 - 強化校本培訓 促進教師專業(yè)成長
- 打造家校協(xié)同育人的“體驗場”
- 復雜性理論視角下學生核心素養(yǎng)培育的異化與回歸
- 論核心素養(yǎng)視野下小學生自主管理能力培養(yǎng)策略
- 用活博物館資源,提升學生核心素養(yǎng)
- 有效促進核心素養(yǎng)落地的課堂教學初探
- 幼兒繪本應用中的“關注點”
- 如何在語文學科中滲透生涯規(guī)劃教育
- 淺談初中語文教學中的傳統(tǒng)文化教育