2018年23期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
民族民間音樂
音樂與文學(xué)
西方音樂史
音樂探索
- 格里格的五首兒童之歌分析
- 淺談話劇音樂的創(chuàng)作
——以話劇《長恨歌》三個(gè)版本的音樂辨析為例 - 舒伯特藝術(shù)歌曲《暮春》的特征及演唱技巧
- 中國風(fēng)格視唱作品《處暑》的音高組織研究
- 中國復(fù)調(diào)音樂理論分析
- 古典音樂的流行化改編
- 當(dāng)前新民歌發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析
- 簡析門德爾松《葬禮進(jìn)行曲》op.62 no.3
- 《第二二胡狂想曲》的創(chuàng)作技法分析
- 淺論抗戰(zhàn)歌曲的時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)作用
- 笙磬同音
——析詩詞合唱作品《如夢(mèng)令》 - 以貝多芬《第九交響曲》第四樂章為例談音樂主題與音樂欣賞心理的關(guān)系
- 論貝多芬鋼琴奏鳴曲演奏版本
- 論喜歌劇序曲音樂結(jié)構(gòu)的“不完整性”
——以羅西尼喜歌劇《灰姑娘》為例 - 鋼琴詩人舒曼的情書
——《童年情景》 - 淺析劉和剛藝術(shù)歌曲演唱風(fēng)格
- 西方古典聲樂作品的藝術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)的研究
- 淺析布格繆勒鋼琴作品《再會(huì)》的藝術(shù)特征
- 關(guān)于琵琶《草原小姐妹》全曲賞析
音樂產(chǎn)業(yè)
音樂治療
音樂教育
- 圓號(hào)教學(xué)中音色與音準(zhǔn)的教學(xué)方法探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校教育學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論音樂教育對(duì)大學(xué)生人文素養(yǎng)提升的意義和培養(yǎng)方式研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)策略
- 淺析高校琵琶教學(xué)的重要環(huán)節(jié)與路徑探索
- 探究大學(xué)音樂教育中音樂鑒賞能力培養(yǎng)的重要性
- 高師學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與教學(xué)目的的矛盾及策略
- 淺談如何在音樂課堂中有效滲透合唱教學(xué)
- 傳統(tǒng)音樂研究與傳承在教學(xué)過程中的相關(guān)思考
- 基于BYOD模式下的中小學(xué)音樂翻轉(zhuǎn)課堂與移動(dòng)APP應(yīng)用初探
——以蒙古族長調(diào)《牧歌》教學(xué)工具為例 - 新媒體下大學(xué)聲樂教學(xué)改革的研究
- 論小學(xué)音樂教育中民族音樂的傳承與發(fā)展
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在中職學(xué)前教育鋼琴課中的運(yùn)用
- 關(guān)于聲樂教學(xué)過程中情感培養(yǎng)的探索
- 關(guān)于小學(xué)音樂體驗(yàn)式教學(xué)方法思考
- 如何通過模唱、構(gòu)唱提高和弦聽辨能力
- 如何在音樂課堂中正確幫助初中生接觸流行歌曲之思考
- 多元文化下“雙重樂感”的音樂體驗(yàn)*
- 高校二胡教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)分析
- 基于音樂學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的模式及改革研究*
- 嶺南音樂特色教學(xué)之路徑優(yōu)化研究
- 高職音樂教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 初中音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)歌唱能力的策略
- 培養(yǎng)應(yīng)用型人才的和聲學(xué)教學(xué)模式改革探究*
- 小學(xué)音樂兩聲部合唱教學(xué)的問題與實(shí)踐研究
- 莫扎特鋼琴音樂在幼兒鋼琴啟蒙教育中的實(shí)踐意義
- 美聲唱法教學(xué)改革中理論方法的科學(xué)探討
- 學(xué)前教育鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析研究
- 小學(xué)音樂中現(xiàn)代化元素的滲透
- 新時(shí)代，新方向
——高校音樂教育的民族化探索 - 淺談如何“賞”出精彩與效果
- 多元文化視角下對(duì)民族聲樂教學(xué)的多維思考
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 音樂類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀及對(duì)策研究*
- 高職院校古典音樂欣賞課程的教學(xué)思考
- 高職院校音樂鑒賞課教學(xué)方法探究*
- 提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)的方法
- 淺述有旋律伴奏的歌曲編配步驟
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高校音樂類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)*
- 中職音樂教學(xué)中審美教育的重要性與教學(xué)方法分析
- 基于多媒體技術(shù)的琵琶信息化教學(xué)研究
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 奧爾夫音樂教學(xué)法中原本性特點(diǎn)解析及應(yīng)用
- 鋼琴即興伴奏在中小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用研究