2019年16期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術類學術期刊，是我國音樂藝術領域的重要學術陣地。期刊以關注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻，在全國音樂藝術界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業(yè)內權威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學與傳統音樂理論
器樂演奏實踐
聲樂藝術解析
舞蹈藝術
音樂教育
- 鋼琴教學中的音樂表現力研究
- 合唱課程德育價值及其實施路徑與方法*
- 基于藝術理論的新視角
——試論聲樂教學中藝術類型學的引入 - 音樂分析在高校古箏教學中的重要作用
- 聲樂教學中學生情感表達能力的培養(yǎng)
- 高校音樂教育中的人文素質培養(yǎng)研究
- 芻議鋼琴教學創(chuàng)新模式的構建與思考
- 淺談“鋼琴基礎與兒歌彈唱”課程教學內容改革實踐
- 高職聲樂教育和傳統民間音樂的融合分析
- 幼兒師范鋼琴課堂教學有效性提升對策
- “心理意象”在聲樂教學中的培養(yǎng)策略*
- 高校音樂專業(yè)鋼琴即興伴奏教學分析
- 學前教育專業(yè)學生兒歌彈唱能力的培養(yǎng)
- 探索社區(qū)音樂教育新模式
——以上海大學素質教育課程為例 - 多媒體技術在高校鋼琴教學中的應用
- 初級鋼琴教學的創(chuàng)新思維研究
- 新時期高校鋼琴教學方式的拓展及實踐
- 普通高校音樂專業(yè)教學“情感化”研究*
- 翻轉課堂模式在高職聲樂教學中的應用探析*
- 本土音樂文化在高校音樂教育中的傳承與發(fā)展
- 淺談曲式與作品分析在鋼琴教學中的運用
- 流行音樂元素在兒歌即興伴奏中的運用
- 淺談高師音樂教育中自彈自唱的審美標準
- 鋼琴教學中學生樂感的培養(yǎng)途徑探析
- 新時期聲樂藝術的發(fā)展對高校音樂的教育啟示
- 高校音樂欣賞教學與學生審美能力提高研究
- 基于多元文化視域下中學音樂教育的革新路徑探討
- 試論如何將傳統音樂文化融入中職聲樂教學
- 中職聲樂教學中的情感表達與演唱技巧探討
- 多樣實施高中聲樂教育，引領學生步入藝術殿堂
- 中職學校鋼琴基礎課程教學中存在的問題及解決策略
- 聲樂教學過程中情感培養(yǎng)的探索
- 關于中學音樂體驗式教學模式的思考
- 鋼琴彈奏技巧在中職教學中的運用
- 簡析奧爾夫教學法在中小學聲樂教學實踐中的運用
- 基于美育視域下培養(yǎng)初中音樂素養(yǎng)意義探析
- 淺析“口風琴”進課堂與音樂“新中考”融合路徑*
- 美妙歌聲在年少
——兒童期歌唱訓練探究 - 歌唱教學在中小學音樂教育中的作用探討
- 核心素養(yǎng)背景下小學音樂課堂教學實踐之初探
- 小學民族音樂教學現狀調查與對策思考
——以重慶市巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)某小學為例 - 初中音樂教學樂感培養(yǎng)和鑒賞課教學淺析
- 淺談小學音樂教學中欣賞能力的培養(yǎng)
- 淺析音樂美育與家庭音樂教育的關系
- 從當前“鋼琴熱”現象看兒童鋼琴教育
- 淺議多媒體在初中音樂課堂中的教學方法
- 求真·求善·求美·求效
——小學音樂教學如何構建有效課堂 - 鋼琴教學對兒童注意力的影響
- 圖譜在游戲化音樂教學活動中應用的現況調研分析
- 淺析音樂教育與學前兒童音樂欣賞能力的發(fā)展
- 大班幼兒集體豎笛演奏攻略