好家長(zhǎng)
園長(zhǎng)專(zhuān)訪
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本期資訊
課程游戲化
- 論幼兒園課程游戲化與園本特色的有效結(jié)合
- 十二生肖總動(dòng)員
——孩子有興趣、樂(lè)挑戰(zhàn)的游樂(lè)園 - 開(kāi)展園本化聯(lián)合自主游戲的策略
- 在課程游戲化背景下培養(yǎng)中班幼兒交往能力的實(shí)踐研究
——以中班幼兒建構(gòu)區(qū)為例 - 游戲中幼兒的主體性發(fā)展
- 小班娃娃家“自助區(qū)”變奏曲
- 小改變,大蛻變
——淺談“課程游戲化”背景下的幼兒園游戲區(qū)調(diào)整 - 玩轉(zhuǎn)足球
——大班區(qū)域式足球游戲活動(dòng)的實(shí)踐與思考 - 始于生活和游戲的殿堂
- 我談?dòng)螒蚧虒W(xué)
- 課程游戲化背景下幼兒區(qū)域游戲有效性的思考
教學(xué)管理
教學(xué)園地
- 靈活運(yùn)用 趣味學(xué)習(xí)
——談多媒體在幼兒園學(xué)習(xí)型區(qū)域活動(dòng)中的有效運(yùn)用 - 幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中的且行且思
- 尊重小班幼兒美工區(qū)域中的個(gè)體差異
- 快樂(lè)過(guò)節(jié) 幸福成長(zhǎng)
——幼兒園“六一”活動(dòng)的組織與思考 - 培養(yǎng)幼兒在同伴交往中欣賞他人的習(xí)慣
- 依托“六大解放”思想有效推進(jìn)園本教研
- 巧用鄉(xiāng)土科技教育資源開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)多元化評(píng)價(jià)的策略
- 幼兒園適宜教育環(huán)境建構(gòu)的動(dòng)態(tài)思考
- 例談?dòng)變赫Z(yǔ)言教學(xué)的有效提問(wèn)策略
- 科學(xué)探究活動(dòng)啟迪中班幼兒的問(wèn)題意識(shí)
- 小泥巴 大創(chuàng)想
——徐州市婦聯(lián)幼兒園《泥塑與創(chuàng)造》園本課程研究與探索 - 開(kāi)啟足球夢(mèng)想 娛悅精彩童年
- 兒童早期科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教師的支持策略
- 教育公平理念下課題研究的方式
- 民間印染在小班美術(shù)活動(dòng)中的嘗試
- 玩轉(zhuǎn)“紙”尖
——淺談?dòng)變核杭埢顒?dòng) - 有效教學(xué)是“腳” 電子白板是“鞋”
- 淺談如何進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)
- 幼兒暑期戶外鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 淺談竹資源在小班美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 適宜選擇 學(xué)會(huì)欣賞
——淺談如何為幼兒選擇合適的藝術(shù)作品欣賞 - 微教研
——幼兒紙筒游戲的助推器