好家長
卷首語
本期關注
環(huán)境創(chuàng)設
視點聚焦
課程游戲化
教學園地
- 淺談園本課程開發(fā)的特征
- 小菜園 大樂趣
- 關于如何在幼兒園開展“一物多玩”活動的研究
- “試一試”讓幼兒數(shù)學學習充滿活力
- 培養(yǎng)小班幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的策略研究
- 淺議在戶外學習中發(fā)展幼兒的親自然力
- 城鄉(xiāng)接合部幼兒普通話口語表達能力的現(xiàn)狀研究及提高策略
- 簡述如何培養(yǎng)幼兒的合作技能
- 開啟幼兒音樂殿堂大門的鑰匙
- 不必說教 閱讀就好
——淺談小班幼兒閱讀的指導策略 - 在角色游戲中培養(yǎng)小班幼兒自主性的策略
- 讓多媒體教學為幼兒打造豐富多彩的認知世界
- 關于農(nóng)村幼兒繪本教育的現(xiàn)狀與建議
- 淺談大班幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)的相關策略
- 巧用自然材料 創(chuàng)新節(jié)奏活動
- 初探多媒體環(huán)境下幼兒園語言教學活動的組織
- 淺談如何有效利用繪本進行閱讀
- 淺談將多媒體技術應用于角色游戲評價環(huán)節(jié)
- 著眼師幼共同發(fā)展,助力班本課程建設
——幼兒園班本課程管理的幾個著力點 - 浸潤洗禮,讓幼兒在儀式中快樂成長
——淺談幼兒儀式教育的價值 - 幼兒園特色足球游戲的設計與實踐分析
- 大班幼兒音樂活動中讀寫萌發(fā)現(xiàn)象的實踐研究