文 許和霞

一、提高認(rèn)識，樹立法治觀念

（一）轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想

從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中開展教育法規(guī)和規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展“依法治教，做美麗教師”的討論，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高教師的法治觀念，在學(xué)習(xí)和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

（二）多種形式，普法教育

將深入普及法律常識、增強(qiáng)法制觀念，作為教職工法制教育的重點。抓好教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》以及幼兒傷害事故等方面的法律法規(guī)。將做好幼兒法制宣傳教育、培養(yǎng)幼兒法律素質(zhì)，作為幼兒園常規(guī)教育的重要內(nèi)容。通過開設(shè)法制課堂、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向幼兒宣傳法律的相關(guān)常識，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。

（三）警校共建，法治教育

通過警校共建對教師、幼兒進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、民警到幼兒園進(jìn)行法制宣傳活動，通過法制道德講堂、社會實踐活動、普法知識競賽、法制環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，多途徑、多渠道地加強(qiáng)警園之間的聯(lián)系與溝通，提高師幼的法治意識。

二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為

（一）明確職責(zé)，完善管理體制

為了保證普法工作的有效開展，我園成立了依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。確立了以園長為組長“全面抓”，副園長為副組長“具體抓”，由各職能部門負(fù)責(zé)人“專門抓”的工作運行機(jī)制，形成全園各部門密切配合、師幼共同參與的網(wǎng)絡(luò)化管理框架。同時將依法治教工作列入幼兒園的重要議事日程，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由園長親自主持研究依法治教工作，各分管負(fù)責(zé)人定期匯報工作進(jìn)展情況，確保做到“五到位”：機(jī)構(gòu)到位、人員到位、制度到位、責(zé)任到位、經(jīng)費到位。

（二）落實制度，管理有章可循

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)性文件，我園結(jié)合幼兒園的實際制定目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性強(qiáng)的幼兒園章程，為依法治教奠定堅實的基礎(chǔ)。另外，以幼兒園章程為依據(jù)，加強(qiáng)其他各項規(guī)章制度的制定、健全和完善。同時根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要，對照章程，對以往的制度進(jìn)行重新修訂，使幼兒園每個崗位都有明確的工作職責(zé)，各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度，教師的考核、評定、獎懲都能有章可依，形成系統(tǒng)化的管理制度，實現(xiàn)幼兒園管理的規(guī)范化、制度化。

（三）園務(wù)公開，深化民主管理

園務(wù)公開是推進(jìn)依法治教、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理的重要措施，有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)。因此，我園全面實施“陽光園務(wù)”工程。對幼兒園重大事務(wù)和涉及教職工、幼兒切身利益的事項，公開辦事制度、程序、結(jié)果，使全體教職工在全面了解的基礎(chǔ)上各抒己見。幼兒園要征求大家的意見，完善規(guī)章制度，調(diào)整工作方案，促進(jìn)幼兒園管理工作逐步民主化和科學(xué)化。

（四）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社會監(jiān)督

加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，建立幼兒園、班級兩級家園委員會，定期召開家委會會議，保障幼兒園權(quán)力的依法規(guī)范行使和有效監(jiān)督。建立園長定期接待家長的來信、來訪制度，公開園長辦公電話和上級主管部門舉報電話，形成自由、平等、公正、法治的育人環(huán)境和濃厚的幼兒園法治氛圍，推動幼兒園發(fā)展。幼兒園堅持每學(xué)期向幼兒、家長、教師發(fā)放書面調(diào)查問卷，健全依法治教的評價機(jī)制。主動加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，引導(dǎo)社區(qū)和相關(guān)專業(yè)人士參與幼兒園的管理和監(jiān)督。

三、落實常規(guī)，提高教育實效

（一）抓住課堂陣地，滲透法制教育

我園注重將法制教育課與學(xué)科課程有機(jī)結(jié)合，寓法制教育于日常教學(xué)之中。一是結(jié)合教材和幼兒實際，在學(xué)科中進(jìn)行滲透，抓住時機(jī)對幼兒進(jìn)行法律法規(guī)教育。二是聘請校外法制輔導(dǎo)員定期來校做專題講座，讓幼兒輕松掌握相關(guān)的法律知識。

（二）建設(shè)法制文化，營造教育氛圍

我園巧妙地將法制教育思想滲透到“春之舞、夏之歌、秋之果、冬之韻”的主題實踐活動中，在宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟了幼兒園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料，打造美麗法制園所環(huán)境。各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點，圍繞主題創(chuàng)設(shè)了消防安全逃生演練、文明交通等生動、形象的法制宣傳版面，有力地促進(jìn)了幼兒學(xué)法、知法、守法，將法制教育落到實處。

（三）開展實踐活動，規(guī)范幼兒行為

依托我園的社會實踐活動，結(jié)合全國“法制教育宣傳日”，利用每周一國旗下講話的時間，開展法制教育倡議活動；在重大活動及寒暑假前對幼兒進(jìn)行安全教育；在“書香伴我行”活動中，組織幼兒閱讀法制教育和愛國主義經(jīng)典教育故事，提升幼兒的法律法規(guī)意識。

我園堅持將依法治教同教育改革和發(fā)展相結(jié)合，使依法治教和遵紀(jì)守法成為師幼的自覺行為，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)和辦園內(nèi)涵發(fā)展，并推動教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

（江蘇省張家港市后塍幼兒園）