湖南教育·C版
新聞
探索
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中彰顯數(shù)學(xué)文化價(jià)值
- 自然數(shù)的記數(shù)
- 數(shù)與形哪個(gè)先出現(xiàn)好
- 在真實(shí)情境中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性
- 設(shè)計(jì)有效的操作活動(dòng)
- 數(shù)學(xué)概念的建立需要體驗(yàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重三個(gè)方面
- 善抓生成促精彩
- 打破定式,感悟數(shù)學(xué)的奧妙
- 童謠·童心·童趣
- 經(jīng)驗(yàn)的積累需要經(jīng)歷過(guò)程
- “雞兔同籠”教學(xué)思考
- 對(duì)“包含除”的再思考
- “你的作業(yè)本,愿意給我嗎?”
- “百分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)案例
- 概念活用 思路寬廣
- 例談雙變量不等式解決策略
- 科學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生思維
- 聯(lián)系生活教物理
- 反思,讓物理教學(xué)更精彩