家長
聚焦
本刊視線
- 家庭教育對青少年心理健康的作用及建議
- 關(guān)于初中生心理健康的輔導(dǎo)策略
- 幼兒園招收殘疾兒童開展融合教育存在的問題探析
- 分層理念對于特殊教育教學(xué)的作用
- 核心素養(yǎng)下如何構(gòu)建高中體育責(zé)任課堂模式
- 開展幼兒足球運(yùn)動(dòng)的可行性分析
- 怎樣在課堂教學(xué)中有效進(jìn)行足球教學(xué)
- 探析小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略
- 磨課讓師生享受數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 生活情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的路徑研究
- 問題引領(lǐng) 構(gòu)建模型
管理
- 初中班主任如何實(shí)施班級(jí)管理藝術(shù)
- 班主任工作漫談
- 加強(qiáng)班級(jí)工作提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 繪本故事在3~6歲幼兒品德養(yǎng)成教育中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透道德與法治教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中道德與法治課堂教學(xué)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在初中道德與法治教學(xué)中的融入
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中“少教多學(xué)”模式的探討
- 新中考下如何有效進(jìn)行詞匯教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微課的融入與應(yīng)用
- 試論幼兒教師與家長高效溝通的策略
- 提高低年級(jí)學(xué)生的練字實(shí)效
- 促進(jìn)農(nóng)村青年教師專業(yè)發(fā)展的有效策略
教學(xué)
- 大班班本課程“幼小銜接”的實(shí)踐與體驗(yàn)
- 淺談大數(shù)據(jù)時(shí)代小學(xué)信息技術(shù)課程創(chuàng)新教學(xué)模式
- 淺談初中語文詩詞教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語課堂重構(gòu)
- 小學(xué)中高年級(jí)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 初中語文教學(xué)提問設(shè)計(jì)的創(chuàng)新研究
- 大班戶外建構(gòu)游戲有效指導(dǎo)策略研究
- 提升幼兒園語言教育質(zhì)量的有效策略研究
- 生活化教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)生漢字書寫能力多元培養(yǎng)策略
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
觀點(diǎn)
- 深究小學(xué)語文教學(xué)中字詞的訓(xùn)練與積累
- 初中政治課教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)政教學(xué)的重要性
- 有關(guān)民間傳統(tǒng)游戲在幼兒園一日活動(dòng)中的實(shí)施策略
- 小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的美育滲透
- 初中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的有效策略
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 高中語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生邏輯思維的研究與實(shí)踐
- 游戲在幼兒語言教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村幼兒教育組織科學(xué)探究活動(dòng)的現(xiàn)狀與改善策略
- 淺談中華傳統(tǒng)文化在幼兒教育的運(yùn)用
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒美術(shù)課堂教學(xué)的探討
- 美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力探析
- 依托創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒個(gè)性品質(zhì)
經(jīng)驗(yàn)
- 淺談高中語文學(xué)習(xí)方法
- 提高小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)效果的幾點(diǎn)策略
- 淺談培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣的策略
- 初中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)策略
- 指南背景下幼兒園蒙氏混齡教育實(shí)施的有效策略
- 繪本閱讀在幼兒早期閱讀中的應(yīng)用
- 幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 目前外來流動(dòng)兒童語音發(fā)展的問題以及對策
- 芻議西部農(nóng)村小學(xué)生語文閱讀能力現(xiàn)狀與對策
- 幼兒園游戲式教育的重要性
- 開展戶外幼兒自主性游戲的有效措施探究
- 注重班本課程建設(shè) 促進(jìn)幼兒健全人格發(fā)展
- 關(guān)注小細(xì)節(jié) 培養(yǎng)好習(xí)慣
- 小學(xué)語文“長文短教”的幾點(diǎn)思考
- 家園共育注重培養(yǎng)幼兒陽剛之氣