2017年8期
刊物介紹
《計算機教育》雜志由教育部主管，清華大學主辦，權威的、中高端計算機教育類的學術雜志。其辦刊宗旨是 “為我國計算機教育事業(yè)和信息技術產業(yè)服務；為培養(yǎng)培訓各層次優(yōu)秀的IT專業(yè)和應用人才服務”。雜志力求把脈教育走勢，權威報道計算機教學成果、深度挖掘創(chuàng)新思想，見證教育發(fā)展。 讀者包括有教育影響力的專家，如院士、高校校長、院長、協(xié)會秘書長、信息產業(yè)領導、企業(yè)老總、知名的專家學者、以及高校師生、科研人員。
計算機教育
專題策劃
人才培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學研究
- 以計算思維能力為導向的硬件課程體系建設
- 基于學習圈理論的五步遞進教學方法設計
- 計算思維導引新生研討課中問題驅動教學方法研究
- 網絡與課堂生態(tài)交融的“兩化一體”課程考核體系
- 基于CDIO理念的國土資源遙感課程的案例教學法
- 基于CDIO的面向對象軟件工程實踐教學模式研究
- 基于形成性評價的程序開發(fā)作業(yè)設計與實踐
- 數據庫中關系代數除法運算的教學研究
- 互聯網+教學模式下的課堂設計
- 基于“MOOC+SPOC+任務驅動”程序設計教學模式研究
- “任務驅動、實時評價”在課程教學中的實踐
- 計算機類專業(yè)互聯網金融方向知識體系構建
- 一種將遞歸過程轉換為非遞歸過程的方法研究
- 高職院?？萍夹蛣?chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設的問題及對策研究
- 基于圖式理論的人機交互課程體系設計
- 智能化方法在課程評價中的應用前景
- 面向計算機專業(yè)創(chuàng)新實踐教學體系構建的案例探索
- 3D打印在高校大學生中的創(chuàng)新教育實踐研究
- 嵌入式設計教學的強化自主學習法研究