2022年6期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·心理健康
專題
- 系統(tǒng)生態(tài)視角下青少年學(xué)業(yè)情緒問題的干預(yù)*
- 青少年學(xué)業(yè)情緒問題“系統(tǒng)整合式”干預(yù)模型建構(gòu)與實(shí)踐
- 神經(jīng)反饋訓(xùn)練對青少年學(xué)業(yè)情緒問題的干預(yù)效果探究
- 沙盤游戲助力解決青少年學(xué)業(yè)情緒問題
- “21天雙陪伴”模式在青少年學(xué)業(yè)情緒問題干預(yù)中的應(yīng)用
- 學(xué)校會(huì)商小組應(yīng)用于青少年學(xué)業(yè)情緒問題干預(yù)的實(shí)踐探索
- 疫情防控背景下的教師心理健康維護(hù)
- 關(guān)注孩子的朋友圈
- 在全面性教育課程中幫助幼兒認(rèn)識家庭和同伴關(guān)系
- 積極心理學(xué)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)踐探索