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2017年24期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學研究院的下轄部門，主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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現(xiàn)代學徒制在太倉的實踐與探索
校企共建共享生產(chǎn)性實訓基地的價值考量與理性實踐
職業(yè)院校現(xiàn)代學徒制的實踐探索與思考
中英現(xiàn)代學徒制項目背景下英語課堂教學模式改革
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新常態(tài)下高職人力資本培養(yǎng)協(xié)調發(fā)展研究
職業(yè)院校教師現(xiàn)代信息化教育教學能力提升緩慢的原因及對策
落地生根：準新型職業(yè)農(nóng)民柔性化培育
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“翻轉課堂”在中職數(shù)學教學中的應用案例研究
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陽性強化法在高職定向直招士官生隊列訓練中的應用
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