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2017年24期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學研究院的下轄部門,主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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區(qū)域職教巡禮
現(xiàn)代學徒制在太倉的實踐與探索
校企共建共享生產(chǎn)性實訓基地的價值考量與理性實踐
職業(yè)院校現(xiàn)代學徒制的實踐探索與思考
中英現(xiàn)代學徒制項目背景下英語課堂教學模式改革
管理論壇
新常態(tài)下高職人力資本培養(yǎng)協(xié)調發(fā)展研究
職業(yè)院校教師現(xiàn)代信息化教育教學能力提升緩慢的原因及對策
落地生根:準新型職業(yè)農(nóng)民柔性化培育
課題博覽
“翻轉課堂”在中職數(shù)學教學中的應用案例研究
教師緘默知識及其顯性化策略探析
陽性強化法在高職定向直招士官生隊列訓練中的應用
行知研究
職業(yè)學校生活德育模式的構建:內涵、重點與實施策略
書評
發(fā)展適合的職業(yè)教育
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