2021年6期
教學(xué)考試(高考語(yǔ)文)
前沿透視
考點(diǎn)縱橫
讀寫教學(xué)
試題研究
- 細(xì)讀文字如流水，等閑平地起波瀾
——以近年全國(guó)卷、浙江卷為例解析現(xiàn)代文“語(yǔ)言特點(diǎn)”題 - 2021年新高考Ⅰ卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ試題分析及答題技巧
——兼論2022屆高三備考策略 - 基于具體情境的語(yǔ)言文字運(yùn)用“1帶N”題型的備考思考
——以2021年新高考Ⅰ卷為例 - 用更科學(xué)的命題設(shè)計(jì)，去解讀教考分離
——基于高考真題的試題改編策略研究和實(shí)踐 - 論述類文本閱讀解題方法指津
——以2018—2021年全國(guó)卷為例 - 實(shí)用類文本閱讀中新聞與報(bào)告主觀題解題方法分析
- 淺析2021年高考文學(xué)類文本閱讀鑒賞題的特點(diǎn)及備考建議
思想方法
- 答題見(jiàn)素養(yǎng)，規(guī)范顯才能
——高考語(yǔ)文主觀題答題規(guī)范探究 - 節(jié)奏、張力、深度
——重復(fù)敘述的作用分析 - 試以高考小說(shuō)閱讀題考點(diǎn)為例分析備考與解題的突破口
——借人文思維建構(gòu)提升閱讀與解題效率的策略 - 把隨筆變成書，將記憶裝成冊(cè)
——核心素養(yǎng)下高中生隨筆成書的激趣寫作教學(xué)探索 - 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的專題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
——以部編版高中語(yǔ)文教材必修下冊(cè)第一單元為例 - 巧用思維導(dǎo)圖，破解論述類文本試題迷陣
——以2021年全國(guó)乙卷論述類文本試題為例