2020年13期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
管理智庫
課例點(diǎn)評
- 基于譯林版小學(xué)英語教材談日常教學(xué)中“繪本”的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中巧妙分層路徑研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中經(jīng)典作品賞析與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中融合式教學(xué)的有效運(yùn)用
- 以繪本為媒介培養(yǎng)幼兒繪畫核心經(jīng)驗(yàn)的策略
- 掌握閱讀方法 提高閱讀速度
- 聚焦概念 帶動學(xué)習(xí)
- 兒童繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效運(yùn)用探究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)初探
- 試論高中政治教學(xué)的“生活化”實(shí)施策略
深度關(guān)注
- 淺談小學(xué)中年級數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)下“精準(zhǔn)教學(xué)”在信息技術(shù)教學(xué)中的深度應(yīng)用探究
- 借力信息技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中生物理學(xué)習(xí)受數(shù)學(xué)知識影響的探析
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂的有效融合與創(chuàng)新研究
- 關(guān)注閱讀體驗(yàn) 提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)力
- 部編版歷史教材“課后活動”的特點(diǎn)和教學(xué)價(jià)值
- 基于問題導(dǎo)向 數(shù)學(xué)思考由外及里
- 讓每一個(gè)兒童向著未來生長
課程教學(xué)
- 基于合作活動提高小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)效
- 論任務(wù)驅(qū)動法在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注微觀史料 開展歷史探究性學(xué)習(xí)
- 立足小學(xué)英語課堂 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 不學(xué)啞巴英語 從語音教起
- 新課程下農(nóng)村高中文言文思辨性閱讀教學(xué)策略的選擇
- 不一樣的體驗(yàn)
- 初中物理課堂教學(xué)有效性的研究
- “水資源的利用與保護(hù)”實(shí)驗(yàn)活動教學(xué)建議
- 學(xué)科核心素養(yǎng)關(guān)照下的復(fù)習(xí)單元教學(xué)探索