教育教學論壇
學校與社會
教師觀點
- 淺論波斯納《法理學問題》
- 新時期高?;鶎訉W生黨建工作探析
- 虛擬仿真技術(shù)在近代物理實驗教學中的探討
- 《通信原理》課程教學方法點滴談
- 如何在獨立學院英語教學中構(gòu)建和諧師生關(guān)系初探
- 電影《像貝克漢姆一樣踢球》和《西班牙女傭》中兩代移民的后殖民意識分析
- 幼兒園打擊樂音樂活動游戲化策略
- 淺析大學生審美實踐中的“覺悟”與“踐行工夫”
- 對項目教學法的幾點思考
- 關(guān)于高等院校對大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與思考
- 理工科留學生人文課程開設(shè)的思路
- 思維導圖在國內(nèi)醫(yī)學教育中的應用現(xiàn)況分析
- 醫(yī)學統(tǒng)計學在臨床科研中的應用現(xiàn)狀與思考
- 工程認證體系下《光纖通信雙語課》的畢業(yè)要求達成分析
- 淺析心理素質(zhì)拓展活動在高校班委組建中的作用
- 《環(huán)境微生物學》在線開放課程教學與評價體系設(shè)計及思考
- 生物分離工程網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)實踐與體會
- 依托新媒體加強大學生黨支部建設(shè)路徑探析
職業(yè)教育
- 先進制造領(lǐng)域職教師資能力提升方法分析
- 基于成果導向的《高級交換型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)》教學單元設(shè)計
- 基于自我妨礙理論的高職公共英語學生評價模式改革的研究
- 高職與國際知名企業(yè)合作產(chǎn)教融合培養(yǎng)國際化技術(shù)技能人才研究
- 高職院校學生愛國主義教育時效性初探
- 淺談職業(yè)教育工藝美術(shù)專業(yè)課程的開發(fā)
- 基于專項創(chuàng)新能力培養(yǎng)的綜合實訓教學改革探索
- 文化自信時代再談高職院校開設(shè)《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的必要性
- 高職類專業(yè)高等數(shù)學教學現(xiàn)狀分析及其對策研究
- “環(huán)保酵素”催發(fā)學生心靈的“綠芽”
- 淺析案例教學法在中職《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》教學中的應用
專題研討
- 天津高校圖書館微信公眾平臺信息服務(wù)研究
- 高校調(diào)劑生學業(yè)情緒與專業(yè)適應性狀況及關(guān)系
- “90后”家庭經(jīng)濟困難大學生幸福感與高校資助方式研究
- 大學生課堂座位選擇研究綜述
- 網(wǎng)絡(luò)媒體對大學生生活學習的影響研究
- 基于模糊決策的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價方法
- 有機高分子材料與表面處理技術(shù)
- 大學職能視野下本科院校分類體系研究
- 關(guān)于廣西“十三五”期間人才需求情況調(diào)查報告研究
- 臨床??茖W生擇業(yè)觀現(xiàn)況調(diào)查
- 淺析柏拉圖的人性論
- 鄉(xiāng)土文化在民宿業(yè)中的表達形態(tài)
- 制度倫理視域下社會誠信體系構(gòu)建路徑探析
- 內(nèi)隱情緒調(diào)節(jié)的方式
- 大型體育場館運營績效提升策略的研究
- 艾米麗·迪金森愛情詩歌中的矛盾性
教改創(chuàng)新
- 成果導向教育理念下的電路教學改革與實施
- 應用型人才培養(yǎng)模式下生物技術(shù)實驗教學改革與實踐
- 以學生為中心的民辦高校的學分制教學改革途徑
- 應用型本科院校材料物理性能課程改革與實踐
- 應用型轉(zhuǎn)型本科MCU課程教學改革與實踐
- 會計英語教學改革探析
- 針對地球物理專業(yè)的計算方法課程改革
- 工科院校高等數(shù)學教學創(chuàng)新研究
- “雙一流”建設(shè)中的本科教育改革目標和方向研究
- 光電檢測原理與技術(shù)課程考試改革研究與實踐
- 基于卓越工程師培養(yǎng)計劃的《傳輸原理》課程改革
- 變電站仿真實踐教學改革與實踐
- 汽車設(shè)計課程教學改革的實施與評價分析
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為目標的計算機專業(yè)課程改革研究
- 《伺服驅(qū)動與控制技術(shù)》課程教學改革
- 基于創(chuàng)新應用的消防工程專業(yè)英語課程教改新探討
- 基于OBE的“壓鑄模具設(shè)計”課程教學改革與實踐
探索與實踐
信息技術(shù)
教法研究
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高校實踐教學中的應用研究
- 實變函數(shù)課程教學方式的探討
- 電磁頻譜管理課程中的演示教學法探討
- 《石油污染控制工程》全英文課程初步建設(shè)的探討
- 混合式學習模式在遺傳學教學中的應用
- 淺談現(xiàn)代測試技術(shù)課程案例庫建設(shè)
- 以科研探索思想滲透生物化學教學的課程設(shè)計
- 研討式教學在食品科學類專業(yè)課程中的應用研究
- 項目式教學在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程中的應用
- 獨立學院高等數(shù)學競賽人才選拔與培養(yǎng)機制
- 慕課在地方院校特色專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)中的作用
- 面向差異化發(fā)展需求的物流管理人才培養(yǎng)模式研究
- 基于實踐目標與效果反饋的教學效能感研究
- 基于應用型人才培養(yǎng)的課程考核模式研究
- 應用型地方本科院校課程設(shè)計畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新培養(yǎng)模式探析
- 跨文化教育在日語教學中的應用
- PBL結(jié)合TBL教學模式在生物化學課程教學中的構(gòu)建
- 工業(yè)設(shè)計專業(yè)立體式實踐教學模式研究
- 《數(shù)值分析》課程中應用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式的探討
- 案例教學在中醫(yī)藥課程中的應用與分析
- 大學英語教改背景下翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在大學生英語口語能力教學中的應用與研究
- 如何提高高等數(shù)學課堂的教學效果
- 初探案例法教學在寵物店鋪管理與經(jīng)營教學中的應用