2023年45期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
- 研究生“計算智能”課程教改實踐探索
- 基于虛實結(jié)合的“土木工程抗風(fēng)”實踐教學(xué)探索
- “課堂+項目”研究型教學(xué)提升學(xué)生知識整合與思辨能力的探索實踐
——以“自然資源生態(tài)學(xué)”為例 - “塑性成形科技英語”教學(xué)方法探索
- “森林培育學(xué)”課程思政教學(xué)的探索
- 一流課程建設(shè)背景下課程教學(xué)創(chuàng)新探索
——以“數(shù)學(xué)分析”課程為例 - 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的多維度實踐教學(xué)體系探索
——以測繪地理信息類專業(yè)為例 - 新工科背景下能源經(jīng)濟專業(yè)實踐教學(xué)體系探索
- 質(zhì)量文化視域下高校師范專業(yè)質(zhì)量保障體系建設(shè)
——以保定學(xué)院為例 - 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
——以“3+2”分段培養(yǎng)本科層次為例 - 植物保護實驗室建設(shè)與實驗教學(xué)管理探索
教法研究
- 海洋信息方向虛實結(jié)合的聲學(xué)實踐教學(xué)設(shè)計
- 提升軍校實踐教學(xué)實戰(zhàn)化能力的幾點思考
- 從深度學(xué)習(xí)視角探討課堂對話：基于日常教學(xué)經(jīng)驗的觀察
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在護理實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 生命教育融入地理師范專業(yè)課程的教學(xué)探討
——以“地球概論”課程為例 - 知識遷移在高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
——以“經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)”課程為例 - 課程思政融入大學(xué)英語翻譯教學(xué)的可行性策略
- 動態(tài)評價理論在高校英語閱讀教學(xué)中的實踐探究
- 護理學(xué)專業(yè)“炎癥的基本病變”課程思政的教學(xué)實踐
- 新農(nóng)牧背景下林學(xué)專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)
——以西藏農(nóng)牧學(xué)院為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下高職武術(shù)課堂教學(xué)研究