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2023年6期
教育周報·教研版
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教學策略A
激勵教育方法在小學班主任工作中的應用分析
以人為本理念在小學班主任班級管理中的應用探討
素質(zhì)教育A
淺談小學體育課中如何進行美育
高中生研學旅行課程設置初探
教學心得A
初中數(shù)學錯題集的構(gòu)建與應用
淺談職業(yè)教育中如何弘揚工匠精神
百家爭鳴A
中小學生德育教育校本策略研究
新課標下高中地理課堂問題式教學探究
教學策略B
精準切入，長文短教
小學數(shù)學課堂的設計與教學過程
素質(zhì)教育B
虛實相生 韻味無窮
關(guān)注情感發(fā)展，激發(fā)學習興趣
教學心得B
初中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的實踐
“雞兔同籠”教材分析
百家爭鳴B
基于問題導向的高中思想政治教學探討
新課改背景下高中體育教學策略探究
教學策略C
淺談語文閱讀教學中的課堂提問
雙減政策下英語網(wǎng)課作業(yè)設計
素質(zhì)教育C
走入神奇，感受真諦
桃李不言自成蹊
教學心得C
淺析太平天國與中國近代化的關(guān)系
百家爭鳴C
淺析腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)在初中女足運動中的作用
讓幽默與語文課堂同行
教學策略D
五育并舉下的中職學校計算機課程考試與評價改革研究
提升課堂討論的有效性，打造深度學習的課堂
素質(zhì)教育D
巧用信息技術(shù)，讓剪紙藝術(shù)綻放絢麗的色彩
試論小學語文探究式學習的開展
教學心得D
依托課后練習，將課堂教學落到實處
增強高中生文化自信的策略探究
百家爭鳴D
小學長跑教學訓練中應注意的問題
小學數(shù)學核心素養(yǎng)之我見
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