2019年34期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國(guó)家新聞出版總署審批的科技類(lèi)期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國(guó)內(nèi)外科技熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書(shū)與檔案、管理科技、環(huán)??萍?、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭(zhēng)鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國(guó)知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”將全文收錄。 本雜志對(duì)來(lái)稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類(lèi)學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫(xiě)、抄襲、網(wǎng)上下載一類(lèi)的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
本刊視點(diǎn)
科技創(chuàng)新
項(xiàng)目與課題
- 社會(huì)需求導(dǎo)向下的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置
- 核電廠人因工程運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)判定準(zhǔn)則研究
- 高校教育教學(xué)管理的觀念變革和實(shí)踐創(chuàng)新初探
- 面向工程認(rèn)證的“運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息化技術(shù)在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 焦點(diǎn)解決技術(shù)在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用
- 經(jīng)管類(lèi)本科院校大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)研究
- 多元化教學(xué)資源在計(jì)算機(jī)視覺(jué)課程中的應(yīng)用探索
- 半結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢(xún)技術(shù)構(gòu)建大學(xué)生“和諧宿舍”
- 高師生物師范生教學(xué)能力培養(yǎng)研究
- “TBL+PBL+對(duì)比法”教學(xué)模式在專(zhuān)科中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)病理學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的研究
- 基于合成孔徑雷達(dá)干涉(InSAR)的滑坡監(jiān)測(cè)預(yù)警關(guān)鍵技術(shù)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的工科專(zhuān)利創(chuàng)新在教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期《大學(xué)物理》與《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》課程改革淺談
- 依托競(jìng)賽平臺(tái)的城市設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
- 基于實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的金屬材料工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革
- 專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下安全工程專(zhuān)業(yè)工程流體力學(xué)教學(xué)改革探索
- 校企融合的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索
- 基于Matlab模擬點(diǎn)電荷電場(chǎng)線和等勢(shì)線
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- “普通水文氣象學(xué)”研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐模式探討
- 面向“新工科”的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升措施研究
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證下的互聯(lián)網(wǎng)+無(wú)機(jī)化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)探索
- 大學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究
- 農(nóng)林院校紡織工程核心課程質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
- 江蘇省連鎖藥店員工心理契約的結(jié)構(gòu)維度研究
- 材料物理專(zhuān)業(yè)普通化學(xué)教學(xué)改革探索
- 鉛陽(yáng)極泥真空氣化分離技術(shù)
- 宜昌城市視覺(jué)形象符號(hào)的構(gòu)建
- 構(gòu)建高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)統(tǒng)一教學(xué)管理體系
- 電工實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 基于微課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 川藏地區(qū)自駕游營(yíng)地類(lèi)型建設(shè)研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施效果及其存在問(wèn)題和解決思路探索
- 正念訓(xùn)練改善大一新生人際關(guān)系的實(shí)踐探索
- 基于OBE教育理念的《大氣物理》課程教學(xué)改革研究
機(jī)械與電子
高??萍?/h5>- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“電子測(cè)量”課程改革研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探討
- 軍隊(duì)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新初探
- 淺談基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的高校智慧教室的構(gòu)建
- 基于知識(shí)圖譜的唐代詩(shī)詞平臺(tái)構(gòu)建
- 影響英語(yǔ)專(zhuān)四短文聽(tīng)寫(xiě)的因素分析及對(duì)策建議
- 應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理課程改革的探討
- 淺談開(kāi)設(shè)人體解剖學(xué)慕課在新疆高校教育中的利與弊
- 信息化課堂教學(xué)在高校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課中的應(yīng)用研究
- 淺談吉林省中小學(xué)特崗美術(shù)教育現(xiàn)狀及教學(xué)實(shí)踐
- 淺談航材倉(cāng)庫(kù)信息化存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 2019年1月-7月高校輿情危機(jī)分析
- 《物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)》課程實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 論散打訓(xùn)練中腿法的正確運(yùn)用
- 高校學(xué)生社區(qū)“五育”并舉建設(shè)中的學(xué)生自治管理研究
- 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的建設(shè)與完善
- 體教結(jié)合
- 高校輔導(dǎo)員心理危機(jī)干預(yù)工作存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校日語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的適用性探析
- 淺談對(duì)臨床醫(yī)學(xué)生臨床思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高校行政團(tuán)隊(duì)的服務(wù)和管理的職業(yè)化建設(shè)之淺見(jiàn)
- 淺析教育信息化背景下的高職院?;旌鲜浇虒W(xué)
- 淺談信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)教研模式變革
- 中高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式銜接存在的問(wèn)題及原因
- 基于理實(shí)一體化教學(xué)模式中有效性課堂評(píng)價(jià)的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下藥學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)課程改革初探
- 心理咨詢(xún)初始階段工作的整合
- 高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展研究
職教科技
- 基于校企合作訂單班快遞人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)課程“發(fā)展性”教學(xué)思考
- 高職城規(guī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生結(jié)構(gòu)性思維方法培養(yǎng)探討
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于校企合作的《餐飲服務(wù)與管理》課程開(kāi)發(fā)研究
- 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義背景下的高職學(xué)生黨員再教育研究與實(shí)踐
- 淺談汽車(chē)電氣設(shè)備維修的教學(xué)方法
- 學(xué)生視域下中高職烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀和競(jìng)爭(zhēng)力感知研究
- 形成性評(píng)價(jià)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 大學(xué)生課外體育鍛煉行為實(shí)證研究
- 美國(guó)高校學(xué)生評(píng)教制度在我國(guó)高職院的實(shí)踐研究
- 德州扒雞的歷史發(fā)展與研究現(xiàn)狀
- 基于診改的高職《鐵路貨運(yùn)組織》課程教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺析多播協(xié)議IGMP三個(gè)版本的區(qū)別
- 高職藥品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)《微生物學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)制定探討
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)典故的語(yǔ)言特征及翻譯方法
- 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)教研工作要點(diǎn)探討
- 在鎮(zhèn)痛藥教學(xué)中滲透德育教育的體會(huì)
- 高職生職業(yè)精神現(xiàn)狀及培育路徑探索
- “四位一體”教學(xué)法在數(shù)銑實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 文旅融合背景下導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)改革初探
- 淺談參加職業(yè)院校護(hù)理技能大賽心得體會(huì)
- 基于大數(shù)據(jù)挖掘的廣播電視客戶價(jià)值分析
- 留守經(jīng)歷高職新生人際關(guān)系狀況及其干預(yù)
建筑與工程
圖書(shū)與檔案
醫(yī)療科技
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在電力行業(yè)機(jī)柜、機(jī)箱管理中的應(yīng)用探討
- 淺談鐵路專(zhuān)用線企業(yè)應(yīng)急管理的要點(diǎn)
- 淺析“師帶徒傳幫帶”助力新工快速成長(zhǎng)
- 中小企業(yè)內(nèi)部審計(jì)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 工程現(xiàn)場(chǎng)行車(chē)安全管理工作探究
- 民辦應(yīng)用型本科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的管理與思考
- 大學(xué)生尚“和”心理對(duì)面子作為的影響
- 電力人才評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)研究
- 分析電力基建工程項(xiàng)目管理進(jìn)度的影響因素
- 高校藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理策略
- 醫(yī)院安全用電存在的問(wèn)題及管理對(duì)策研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下新鄉(xiāng)賢群體參與鄉(xiāng)村治理的實(shí)踐與思考
- 論農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社參與精準(zhǔn)扶貧的有效途徑
- 城市生活污水處理工藝的優(yōu)化
- 初中化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教學(xué)模式研究