
2019年35期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內(nèi)外科技熱點問題,關注科技界前沿新動態(tài)、新技術、新成果,恪守理論與實踐相結合、普及與探索相結合,融科學性、知識性、學術性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍?、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫”、“龍源期刊網(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務必是原創(chuàng)類學術論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領,一定要具備文章摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權由作者獨自承擔相應責任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
本刊視點
科普論壇
科技創(chuàng)新
項目與課題
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校工會開展網(wǎng)上工作建設新模式的實踐與思考
- 光纖通信網(wǎng)綜合實驗系統(tǒng)的設計
- 基于F28M35Hx的3D打印控制算法研究與實現(xiàn)
- 探究物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展視角下的包裝設計
- 快速凝固合金的變化與用途研究
- 中國互聯(lián)網(wǎng)保險發(fā)展路徑思考
- 醫(yī)學院校應用心理學本科畢業(yè)論文問題及現(xiàn)狀分析
- 醫(yī)學研究生“三助一輔”職業(yè)發(fā)展工作研究
- 大數(shù)據(jù)時代線性代數(shù)教學內(nèi)容改革研究
- 基于VR技術的紅船南湖再現(xiàn)的研究與實現(xiàn)
- 發(fā)揮職教集團優(yōu)勢引領工業(yè)機器人專業(yè)建設的研究與實踐
- 新時代高職院校公寓文化育人功能實施路徑的思考
- 基于創(chuàng)業(yè)社區(qū)的高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展研究
- 地礦特色水文專業(yè)學生培養(yǎng)改革與實踐
- 高師地理專業(yè)學生地圖能力的培養(yǎng)策略
- 基于微助教平臺和對分課堂的聯(lián)合教學模式在藥理學教學中的應用和體會
- 多種教學模式在電子信息類專業(yè)教學中的研究
- 淺談視頻制作在《互聯(lián)網(wǎng)商務》課程考核中的應用
- SPOC在我國的研究熱點和發(fā)展趨勢分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+BIM技術”在房屋建筑學中的應用
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校數(shù)學類課程基于CDIO的課堂教學變革研究
- 新時代背景下繼續(xù)教育校企合作模式研究
- 小議日語評價語氣助動詞「べきだ」
- 體驗式教學法在高校日語聽力教學中的應用
- 經(jīng)管類專業(yè)虛擬實驗教學平臺構建研究
- 高校跨境電商人才培養(yǎng)模式探討
- 多元化生源背景下混合教學模式應用探究
- 基于職業(yè)技能競賽的高職《國際貿(mào)易實務》課程教學改革
- 思想政治理論與鉗工實訓相融合教學研究
- 靈活選擇轉軸解決大學物理中剛體的滾動問題
- 高職百萬擴招背景下的教學管理改革探析
- 農(nóng)業(yè)類高職旅游專業(yè)工匠精神培育體系實踐與探索
- 新時代下高校專利管理工作創(chuàng)新探討
- 職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)認識實習課程內(nèi)容設計
- “iWrite英語寫作教學與評閱系統(tǒng)”在英語教學中的應用研究
- 基于大數(shù)據(jù)分析的大學生資助管理平臺的設計分析
- C2B電子商務信用評價指標體系研究
- 精準扶貧視野下高校資助育人工作探究
- 力學課程一題多解對學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)探索
- 高職物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)人才個性化培養(yǎng)探索
機械與電子
高??萍?/h5>- 高校中試生產(chǎn)線的特點和建設實踐
- 提高“現(xiàn)代紡紗新技術”教學質(zhì)量的探討
- 環(huán)境設計人才創(chuàng)新能力評價指標體系的構建研究
- 基于過程化考核的大學物理課程教學模式設計與實現(xiàn)
- 應用型本科院校第二課堂工作研究與實踐
- 淺析中國巖彩畫的氣韻
- 網(wǎng)絡語言在“專業(yè)課程思政教學”中的理性運用
- 負性生活事件經(jīng)歷對大學生心理健康的影響
- 試析利用高中化學教學進行創(chuàng)新教育初探
- 課程改革背景下當代大學生跨文化交際能力的有效培育
- 探討如何加強機械加工實訓教學的改革實踐工作
- 基于天氣預報信息的參照作物騰發(fā)量預報
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校心理危機預防與干預工作研究
- 加強科研咨政工作發(fā)揮參謀助手作用奮力開創(chuàng)新時期黨校工作新局面
- 構建數(shù)學思維體系 有效解決數(shù)學問題
- 國際商務信函用語的詞匯特征
- 民辦高校全國大學英語四六級考試通過率的現(xiàn)狀研究
- 淺談中西方飲食文化的差異
職教科技
- 探索高職英語教學中英美文化的引入
- 試析移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)可視化技術及應用
- 高職《藥物分析與檢驗技術》課程整體教學設計的探索
- 高職醫(yī)學影像技術專業(yè)教學過程融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的幾點思考
- 關于優(yōu)化高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的幾點思考
- 基于藍墨云班課的《機械制圖》課程設計案例
- 《基礎化學》在線開放課程平臺的應用研究
- 大學生課外體育鍛煉行為研究述評
- 人工智能背景下就業(yè)狀況與招生、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)良性互動機制對策研究
- 行動導向教學法在高職藥理學教學中的應用分析
- 伴你左右
- 淺談如何將物理知識運用到實踐生活中去
- 高中音樂課堂教學模式的探討
- 說想說的話,寫想寫的事
- 淺談英語教學中的板書設計
- 化學課堂教學提問的有效性研究
- 適合學生的方法,就是最好的教學法
- 促進數(shù)學教師專業(yè)成長實踐研究
- 古詩詞有效教學初探
- 研學旅行導師考核的初步研究
- 臺州小學生家長群管理現(xiàn)狀分析及建議
- 基于云課堂的《電子工藝實習》課程混合式教學改革與實踐
- 體育特長生訓練與學習雙贏的前期規(guī)劃研究
- 提高語文課堂效率的探究
- 語文教學應培養(yǎng)學生閱讀能力
建筑與工程
醫(yī)療科技
管理科技
- 數(shù)學建模促進大學數(shù)學教學改革
- 逆全球化背景下中國金融對外開放之路分析
- 淺析適合老齡化產(chǎn)品設計開發(fā)的原則
- 智慧城市信息安全發(fā)展構架與規(guī)劃研究
- 生活垃圾焚燒發(fā)電項目環(huán)評關注要點
- 淺談化工生產(chǎn)泄露事故的應急管理
- 探索核化工項目調(diào)試質(zhì)控管理提升思路
- 《合同法》視角下車險欺詐的風險控制與防范
- 基于服務藍圖的省級電力交易中心服務改進思考
- 淺談新形勢下如何提升農(nóng)村供電所管理
- 加速科技成果轉化為自治區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐
- 淺談輸變電工程精益化安全風險管控
- 關于全面提升師市黨委黨校(行政學校)教學質(zhì)量的調(diào)研報告