考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 簡析語文教師在新課程改革中的專業(yè)成長
- 彰顯語文教師人文意識,提升學(xué)生人文素養(yǎng)
- “少教多學(xué)”中教師的有效指導(dǎo)
- 淺論語文教學(xué)中人文精神的滲透
- 語文教學(xué)中的情感教學(xué)探討
- 培養(yǎng)高中語文學(xué)習(xí)興趣的方法
- 文學(xué)名著教學(xué)淺談
- 中職語文教學(xué)的有效性策略
- 初中語文教學(xué)中“動(dòng)態(tài)分層方法”的實(shí)踐和認(rèn)識
- 談高效課堂背景下初中語文教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 提高語文教學(xué)準(zhǔn)備工作的有效性
- 淺析初中語文高效課堂中師生對話和互動(dòng)的關(guān)系
- 電子交互白板技術(shù)在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 在小學(xué)語文課堂中實(shí)施主體參與教學(xué)模式
- 語文閱讀教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性
- 在閱讀教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提高小學(xué)中高年級語文閱讀能力之我見
- 關(guān)于語文教學(xué)中“讀”的訓(xùn)練
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的讀寫能力
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- ??茢?shù)學(xué)教學(xué)策略淺析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 如何在高數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 影響高中數(shù)學(xué)成績的原因及解決方法
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)建議
- 對高中數(shù)學(xué)的數(shù)列函數(shù)的應(yīng)用研究
- 用方程思想處理一類圓與橢圓、雙曲線的位置關(guān)系需注意的問題
- 另解直線與橢圓的相關(guān)問題
- “一次函數(shù)的圖像”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 緊扣學(xué)科精華,凸顯減負(fù)成效
- 讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂真正的探究者
- 新課程下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 將小組合作學(xué)習(xí)形式納入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
- 農(nóng)村初中如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的趣味性和效率
- 讓復(fù)習(xí)課也“活力”一 把
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 任務(wù)型語言教學(xué)理念在高職英語教學(xué)中的實(shí)施
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語視聽說中的應(yīng)用
- 三本院校如何提高英語聽力教學(xué)
- 英文原聲電影在大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際的優(yōu)越性
- 學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)與外語磨蝕的相關(guān)性研究
- 當(dāng)代大學(xué)英語教學(xué)模式初探
- 皮格馬利翁效應(yīng)及其在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲應(yīng)用于法語教學(xué)的可行性研究
- 英語專業(yè)泛讀課教學(xué)中的困惑與反思
- 高職英語學(xué)習(xí)淺談
- 論數(shù)理邏輯思想在英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)要做到“五必須”
- 如何不斷強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 辯論賽:“建構(gòu)式生態(tài)課堂”中學(xué)生主體性的體現(xiàn)
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語交際能力
- 英語課堂提問的策略探討
- 初二學(xué)生英語成績下滑的原因分析及應(yīng)對措施
- 淺論英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 掌握方法輕松記單詞
- 英語教學(xué)的心得體會
- 探析小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)相關(guān)問題及對策
體育教學(xué)與研究
- 人文精神在高校體育教學(xué)中的構(gòu)建與研究
- 健美操教學(xué)與學(xué)生元認(rèn)知能力培養(yǎng)
- 徒手體操在網(wǎng)球課準(zhǔn)備活動(dòng)中的運(yùn)用
- 不同合作學(xué)習(xí)模式對羽毛球技能學(xué)習(xí)效果影響研究
- 試論高中階段體育主題單元的設(shè)計(jì)
- 高中體育教學(xué)中多元化教學(xué)模式的運(yùn)用與研究
- 學(xué)生體育與心理健康的關(guān)系
- 論初中體育教學(xué)中學(xué)生主導(dǎo)作用的發(fā)揮
- 創(chuàng)新初中體育教學(xué)模式的體會
- 如何搞好中專體育教學(xué)
- 中專生體育教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 在體育教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生個(gè)性
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 激發(fā)自主預(yù)習(xí)興趣,增強(qiáng)預(yù)習(xí)效果
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,推進(jìn)高效政治課堂
- 思想品德探究式學(xué)習(xí)模式淺探
- 淺議政治課堂中如何構(gòu)建學(xué)生主體地位
- 信息技術(shù)與高中思想政治課整合的一些體會
- 創(chuàng)設(shè)有效情境,激活思品教學(xué)
- 新課改下初中思想品德教學(xué)的感悟
- 對初中思想品德課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 寓創(chuàng)造性思維品質(zhì)培養(yǎng)于歷史教學(xué)之中
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生歷史思維能力
- 將歷史教學(xué)靈活化,提高歷史課堂效率
- 歷史課堂提問的優(yōu)化原則
- 高中歷史教學(xué)法初探
- 第四章 天氣與氣候 第一節(jié) 天氣(教學(xué)設(shè)計(jì))
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
- 論高校公共基礎(chǔ)課程改革下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 試論高校德育新理念的確立
- 高職院校如何提高學(xué)生的核心競爭能力
- 新形勢下高職院校班主任工作轉(zhuǎn)型的思考
- 關(guān)于高職院校財(cái)務(wù)監(jiān)督制度的思考
- 五年制高職學(xué)生自信心培養(yǎng)策略初探
- 旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)存在的問題及其策略
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為模式分析與研究
- 探索電子實(shí)訓(xùn)室開放式管理
- 多重?cái)⑹戮嚯x視閾下的外國文學(xué)教學(xué)
- 學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)方法研究
- 案例分析法在急危重癥護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
教育教學(xué)研究
- 強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能,發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)潛能
- 家長在校本課程開發(fā)和實(shí)施過程中的作用
- 淺論良好師生關(guān)系的構(gòu)建
- 學(xué)校教育中影響兒童性別角色差異因素解析
- 小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)判斷力教育的重要性
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系,妥善解決師生沖突
- 從學(xué)生出發(fā)才能真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 多媒體與教學(xué)整合的現(xiàn)實(shí)意義
- 優(yōu)化課堂教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)效果
- 淺議如何構(gòu)建高效課堂
- 以人為本,重視差異,分層挑戰(zhàn)
- 靜物素描教學(xué)淺談
- 讓鄉(xiāng)土美術(shù)課程走進(jìn)美術(shù)課堂
- 音樂評價(jià)伴隨學(xué)生快樂成長
- 摭談音樂教學(xué)中如何有效開展合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)音樂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐