考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
外語教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于前概念的單元整體復(fù)習(xí)設(shè)計與實踐思考
——以“金屬及合金是重要的材料”復(fù)習(xí)為例 - “雙減”背景下初中生物勞動教育融合實踐的必要性和創(chuàng)新策略
- 多媒體技術(shù)在初中物理課堂教學(xué)的運用策略探究
- 學(xué)習(xí)進階理論視域下的項目化復(fù)習(xí)課的實踐與思考
——以初中科學(xué)“溶液單元復(fù)習(xí)”為例 - 從“微”處著手
——初中生物教學(xué)中微課的運用實踐 - 指向高階思維培養(yǎng)的高中生物實驗課堂策略探析
- 初中生物情境教學(xué)研究
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 構(gòu)建化學(xué)多元化教學(xué)模式的策略研究