遼寧教育·管理版
關(guān)注
- 精準(zhǔn)“雙助”:一個都不能少
- 晚輩眼中的冷冉
- 冷冉教育思想中課堂教學(xué)“立體結(jié)構(gòu)”的內(nèi)涵與框架
- 基于學(xué)會學(xué)習(xí)素養(yǎng)的“情·知教學(xué)”策略探析
- 以冷冉教育思想引領(lǐng)教學(xué)評價的改進(jìn)
- “情·知教學(xué)”視域下的教學(xué)模式與教育創(chuàng)新
- 基于“和合”教育理念的學(xué)生培養(yǎng)路徑
- 以“活力說”為指導(dǎo)的青年教師培養(yǎng)路徑
- 線上教學(xué)謹(jǐn)防育人功能的缺失
- 院校聯(lián)手:共同做好線上教學(xué)下的育人工作
- 線上教學(xué)模式下提升課堂育人質(zhì)量的策略
- 試談線上教學(xué)育人成效的提升途徑