2023年7期
啟迪與智慧·下旬刊
前沿視角
教育理論
教育科學(xué)
- 高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)的方法
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)策略
- 基于大單元教學(xué)的初三歷史復(fù)習(xí)策略
- “雙減”背景下優(yōu)化初中化學(xué)作業(yè)的研究
- 理性思維培養(yǎng)視域下的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)減負(fù)增效教學(xué)途徑探索
- “雙減”背景下初中語(yǔ)文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的有效路徑
- 基于深度學(xué)習(xí)理論的小學(xué)勞技課堂教學(xué)策略
教育長(zhǎng)廊
教學(xué)研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合策略探究
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文聯(lián)想式識(shí)字教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談情境教學(xué)法在高中政治課堂中的應(yīng)用
- “青藍(lán)工程”助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析幼兒園開(kāi)展勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑
綜合教育
- 新課標(biāo)背景下初中英語(yǔ)智慧化課堂構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)視域下高中通用技術(shù)課程教學(xué)策略及實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)情境化教學(xué)
- 小學(xué)音樂(lè)“奧爾夫體驗(yàn)式”歌唱教學(xué)探索
- 微課在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)下的“導(dǎo)學(xué)案”在高中歷史創(chuàng)新課堂中的應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐