2018年22期
刊物介紹
《青年時(shí)代》回眸風(fēng)云人物，聚焦時(shí)事熱點(diǎn)，以成功人物的經(jīng)歷詮釋得道秘笈，財(cái)富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點(diǎn)亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時(shí)代
文學(xué)研究
語言研究
藝術(shù)鑒賞
黨建視點(diǎn)
思想政治
- 國(guó)企黨建思想政治工作探索
- 解放思想謀發(fā)展 創(chuàng)新舉措重落實(shí)
- 大學(xué)生思想政治教育工作的探討
- 論如何在新形勢(shì)下開展婦幼保健院思想政治工作
- 以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)充分發(fā)揮思想政治工作的政治優(yōu)勢(shì)
- 新常態(tài)下事業(yè)單位思政政治工作中存在的問題及對(duì)策
- 習(xí)近平青年理想信念觀探析
- 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)青年如何學(xué)習(xí)馬克思主義
- 試論共享發(fā)展理念的理論淵源與歷史進(jìn)程
- 高校思想政治理論課理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)深度融合的再思考
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的人民性分析
- 網(wǎng)絡(luò)文化安全對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響
- 做好基層群眾文化工作的幾點(diǎn)思考
- 國(guó)有企業(yè)工會(huì)開展思想政治工作的特點(diǎn)和必要性探討
- 加強(qiáng)國(guó)企基層職工思想政治工作的策略探討
- 傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的意義及其實(shí)現(xiàn)
- 新時(shí)期供水企業(yè)思政工作的開展
- 淺析習(xí)近平青年思想政治教育理念
- 論習(xí)近平人類命運(yùn)共同體思想
- 司法工作者思想政治工作創(chuàng)新模式探究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育工作探析
- 淺談社會(huì)主義和諧社會(huì)的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 新時(shí)期環(huán)衛(wèi)行業(yè)政工工作的探討
- 山東省蒙陰縣精準(zhǔn)扶貧的困境及對(duì)策建議
人文社會(huì)
- 公民政體歸屬感培養(yǎng)探討
- 《民辦學(xué)校分類登記實(shí)施細(xì)則》第七條之審析
- 新時(shí)代人的全面發(fā)展的理論探索及實(shí)踐路徑
- 協(xié)同治理思路下的大學(xué)生兼職權(quán)益維護(hù)
- 非遺保護(hù)視角下的文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)探究
- 淺談現(xiàn)代事業(yè)單位信息管理中統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用優(yōu)化措施
- 構(gòu)建多層次養(yǎng)老服務(wù)體系
- 治理基層鬧訪需要處理好的幾個(gè)關(guān)系
- 論航班延誤糾紛的非訴解決機(jī)制
- 文化自信的時(shí)代表征及實(shí)踐向度
- 國(guó)家與社會(huì)互動(dòng)模型分析與討論
- 南江公園的精細(xì)化設(shè)計(jì)與管理
- 民族政策在西藏自治區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)
- 強(qiáng)化美育的時(shí)代意義及其對(duì)策研究
- 革命老區(qū)農(nóng)村貧困治理現(xiàn)狀及問題分析
- 從人類思維和動(dòng)物思維的差異看人類中心主義
- 淺析社會(huì)信任視域下的我國(guó)社區(qū)建設(shè)
- 警務(wù)實(shí)戰(zhàn)規(guī)范化訓(xùn)練與影響因素研究
- 運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)食品的現(xiàn)狀和未來
- 人類命運(yùn)共同體：“天下為公”傳統(tǒng)政治文化的現(xiàn)代回響
- 文化館總分館制建設(shè)的思與行
傳媒透視
法律視角
高等教育
- 《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)改革研究
- 新時(shí)代下大學(xué)語文與“思政”相結(jié)合策略研究
- 應(yīng)用技術(shù)型高等教育本科院校酒店管理實(shí)踐教學(xué)模式的比較研究
- 高校學(xué)生心理健康教育問題研究
- 地方高校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)幫扶培育新一代創(chuàng)業(yè)者探析
- 談地方本科院校教師隊(duì)伍的思想建設(shè)
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生擇業(yè)情況分析
- 淺談高校導(dǎo)師制的實(shí)施路徑
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下高校大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)策略研究
- 新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育路徑研究
- 談高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施研究
- 高校舞蹈專業(yè)聲樂教學(xué)的問題及對(duì)策
- 淺談規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
- 《速寫》課程中的靈感速寫實(shí)驗(yàn)
- 雙院制改革下大學(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)的課程改革探究
- 淺談實(shí)施《教育排演》的三個(gè)具體階段
- 元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)在社交恐懼上的應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)向下高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承研究
- 淺析大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的模式構(gòu)建
- 淺談應(yīng)用型本科教育中專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)在教育教學(xué)工作中的認(rèn)識(shí)
- 生命關(guān)懷下的體育教學(xué)改革路徑研究
- 本科學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程體系構(gòu)建研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科繼續(xù)教育管理模式研究
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的影響
職業(yè)教育
- 培育高職院校大學(xué)生“五大發(fā)展理念”路徑研究
- 高職院校校企合作實(shí)訓(xùn)基地有效利用的探討
- 淺析高職院校大學(xué)生特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室建設(shè)與運(yùn)作
- 云物大智背景下高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作的創(chuàng)新探索與實(shí)踐
- 基于心智技能培養(yǎng)的工程制圖教學(xué)研究
- 淺談醫(yī)學(xué)生心理健康教育
- 闡述對(duì)數(shù)控加工的教學(xué)模式之認(rèn)識(shí)
- 淺析有效招聘與防范高職院校人才流失
- 淺談體育游戲在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 專業(yè)課程體系下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 微課在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高職院校教育公平問題研究
- 英語口語的教學(xué)法探析
基礎(chǔ)教育
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略
- 淺談中學(xué)英語課堂中的教師反饋
- 班級(jí)管理中的24字訣
- 新課標(biāo)下的創(chuàng)新化高中地理教學(xué)
- 開展課外閱讀，提高小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的研究
- 采用多種教學(xué)方式，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與幼兒教育
- 談?wù)劙嘀魅稳绾未龠M(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 淺析繪本閱讀對(duì)提高小學(xué)低段聽說讀寫能力的作用
- 基于高中政治視角的哲學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
- 高中語文自主學(xué)習(xí)模式思考
- 利用學(xué)校優(yōu)化教學(xué)策略，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)快樂課堂
- 芻議師范教育中的彈性學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)情景教學(xué)方法探析
- 高中語文閱讀學(xué)習(xí)的困境及對(duì)策分析
- 學(xué)習(xí)心理學(xué)對(duì)高中生發(fā)展的意義
- 高中地理傳統(tǒng)與信息化教學(xué)的對(duì)比
- 探討如何提高小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中體育課“厭學(xué)”的行為和策略