山東高等教育
學(xué)習(xí)貫徹十九大精神筆談
“雙一流”建設(shè)專欄
- 我們該怎樣培育一流大學(xué)精神
- “雙一流”建設(shè)從培養(yǎng)“一流師資隊伍”做起
——基于國外高校教師績效評價的影響研究 - 中國高等教育資源集聚洼地及其治理對策探析
- 高校以教師為本理念的制度實踐及其改革
- 從被動服務(wù)到文化自覺:高校參與公共文化服務(wù)的價值定位與路徑
- 基于“原創(chuàng)案例”的做、研、編、學(xué)四位一體教育碩士培養(yǎng)模式探索
- 大學(xué)生課堂沉默影響因素的質(zhì)性研究
- 大學(xué)生核心競爭力的構(gòu)成:要素探究與實證檢驗
- 我國高等院校教學(xué)治理體系的思考
——基于企業(yè)M型組織形式的視角 - 高職院校教學(xué)模式改革同質(zhì)化的成因與突破路徑
- 提升小學(xué)教育師范生數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)改革研究