山東圖書館學(xué)刊
- 閱讀教育:成就高校圖書館的教育職能
- 前進(jìn)中的中國圖書館學(xué)實(shí)證研究——“圖書館學(xué)實(shí)證研究博士生學(xué)術(shù)會(huì)議”5年回眸
- 對(duì)學(xué)科館員的辨析及其角色定位的再思考
- 古代圖書館學(xué)人及論著研究綜述*
- 2016年度全省特色資源建設(shè)立項(xiàng)評(píng)議交流會(huì)召開
- 論民國時(shí)期陳獨(dú)醒的圖書館學(xué)貢獻(xiàn)
- 英文大眾類圖書采選工作的探索——以文學(xué)小說類圖書為例
- “版權(quán)館員”在高校圖書館數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)中的角色探析
- 互動(dòng)閱讀——讓“靜”的圖書館“動(dòng)”起來
- 美國公共圖書館星級(jí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)之研究
- 基于微信平臺(tái)的圖書館服務(wù)研究*——以省級(jí)公共圖書館和985高校圖書館為例
- 公共圖書館書目推薦工作的實(shí)踐與思考——以本溪市圖書館為例
- 立足地域文化元素開展閱讀推廣探究
- 文化強(qiáng)軍視野下軍校服務(wù)性閱讀推廣研究
- 中國傳世古代文獻(xiàn)的守護(hù)者——評(píng)《中國古代文獻(xiàn)的保護(hù)》
- 中華藏書文化與核心價(jià)值觀*——《常熟藏書史》讀評(píng)
- 江南席氏的藏書與刻書*
- 時(shí)代轉(zhuǎn)型 閱讀永恒——《全民閱讀知識(shí)導(dǎo)航》代序
- 閱讀推廣館員的應(yīng)知與應(yīng)會(huì)——以《圖書館閱讀推廣基礎(chǔ)工作》為例
- 浸染·專注·互動(dòng)——讓有效的家庭導(dǎo)讀方略引導(dǎo)兒童愛上閱讀
- 南國書城中的巾幗秀色——以凌冬梅所著《浙江女性藏書》為中心
- 隨興而讀:艾倫·雅各布斯的選擇——讀《消遣時(shí)代的閱讀樂趣》
- 談?wù)勚祆涞淖x書方法
- 山東省圖書館2015年大事記