山東外語教學(xué)
- 語用、模因與翻譯
——何自然教授訪談錄 - 華東六省一市高校英語教學(xué)情況調(diào)查:目標(biāo)與設(shè)計(jì)
- 本科院校英語教學(xué)中的需求分析調(diào)查
- 高校英語教學(xué)課程設(shè)計(jì)中存在的問題與解決辦法
—— 一項(xiàng)華東六省一市高校英語教學(xué)的調(diào)查 - 雅克布森對索緒爾的誤判
- 評價(jià)組篇功能研究的相關(guān)因素探析
- 英語學(xué)術(shù)語篇中元話語的交往行為意義分析
- 態(tài)度系統(tǒng)視角下小說《手斧男孩》的評價(jià)意義研究
- 詞匯重復(fù)模式理論與基于語篇語境線索的詞匯推理策略
- 我國外語教師身份認(rèn)同量表的編制與檢驗(yàn)
- 中國學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)動機(jī)減退實(shí)證研究述評
- 提高新生英語學(xué)習(xí)興趣的行動研究
——以濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院為例 - 塞林格筆下青少年成長的艱難歷程
- 成為美國人的焦慮:《波特諾伊的怨訴》對弗洛伊德理論的戲仿
- 虛無的陰影與救贖的光明:《白噪音》中的技術(shù)觀
- 譯者行為批評論綱
- 《金瓶梅》對照版分層現(xiàn)象探究
—— 兼評《大中華文庫》 - 甘孜州旅游景點(diǎn)名稱英譯問題及翻譯策略探究
- 踏尋俚語的足跡:評介Julie Coleman的《俚語史》