2017年11期
速讀·中旬
教育探索
- 核心素養(yǎng)視角下的課程建設(shè)與教學(xué)實踐
- 對高中化學(xué)教學(xué)生活化的策略探究
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)的探索與思考
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 高中英語詞匯學(xué)習(xí)策略的研究
- 論中級職業(yè)教育普通體育教學(xué)的改革和發(fā)展
- 淺談高中化學(xué)“學(xué)困生”的分類及成因
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧
- 淺談如何攻破高中英語長難句
- 淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)
- 淺析高中思想政治課教學(xué)策略
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與應(yīng)用
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 信息技術(shù)在中職音樂教學(xué)的實踐應(yīng)用研究
- 淺談中小學(xué)素質(zhì)教育中的舞蹈教育
- 中職英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用探討
- “百花齊放、萬紫千紅”才是春
- 初中德育教育的創(chuàng)新教學(xué)方法探究
- 初中體育中如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識
- 創(chuàng)設(shè)語文教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 情感教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中地理思維能力培養(yǎng)措施
- 英語影視欣賞在大學(xué)英語教學(xué)中的效益與應(yīng)用探究
- 高中語文的復(fù)習(xí)技巧探究
- 高中政治課堂教學(xué)中提升學(xué)生責(zé)任感的策略探析
- 高中政治興趣教學(xué)方法探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合探析
- 小學(xué)思想政治教育中存在的問題和解決措施分析
- 激發(fā)學(xué)生興趣提高教學(xué)效率
- 教育需要動真情
- 論高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- 淺談?wù)Z文教育的創(chuàng)新
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 淺談初中物理課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 論小學(xué)語文教學(xué)中審美教育的滲透
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生經(jīng)典誦讀與人格養(yǎng)成
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 淺談如何在小學(xué)品德教學(xué)中培育和踐行社會主義核心價值觀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透情感教育的重要性
- 高中數(shù)學(xué)怎樣務(wù)實提效
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言文字的訓(xùn)練
- 字斟句酌找問題
- 后進生轉(zhuǎn)化探微
- 怎樣在高中化學(xué)課堂中樹立正確的學(xué)生觀
- 論如何提高小學(xué)道德與法治教學(xué)實效
- 如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生記憶效率的策略
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 對家庭教育的再度審視
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
高教論壇
- 高職《平面廣告設(shè)計與制作》精品課程的有效建設(shè)
- 《民法學(xué)》課程面授教學(xué)與網(wǎng)上教學(xué)相結(jié)合的探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢下對高職軟件技術(shù)專業(yè)改革的思考
- 電子商務(wù)實訓(xùn)運用手機APP客戶端提高學(xué)生電子商務(wù)操作能力的研究
- “手機微課”在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的設(shè)計研究
- 關(guān)于非數(shù)學(xué)專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革探討
- 論高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用
- 論高校教師教學(xué)與科研的關(guān)系
- 獨立學(xué)院中高校文科高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實踐
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下的學(xué)生黨員教育實效性情況
- 民辦高校思政教育與黨建工作的關(guān)系探索
- 多元智能理論對三本大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 新形勢下臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工作淺析
- 全媒體時代下的高校體育新聞教育建設(shè)研究
- 高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及對策
- “微時代”高校思政課教學(xué)模式改革初探
- 論先秦儒家私德理論及其對高職院校大學(xué)生道德教育的借鑒意義
- 慕課背景下高校計算機教學(xué)改革的相關(guān)分析
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)方法學(xué)課程群的構(gòu)建
- 《現(xiàn)場模擬導(dǎo)游》課程設(shè)計與導(dǎo)游資格考試有機融合的探索
- 高校社團發(fā)展在校園文化建設(shè)中的作用研究
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問題及對策研究
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的探討
- 基于CDIO（工程化教育）理念下應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
- 高校思政工作與學(xué)生工作的探究顧起華
教學(xué)研討
- 淺談柔韌素質(zhì)在曲棍球項目中的作用及練習(xí)方法
- UnitHowcanwebecomegoodlearners？SectionA（a—c）教學(xué)設(shè)計
- “生本課堂”中的歷史概念教學(xué)初探
- 初高中英語教學(xué)過渡的問題與對策研究
- 初中英語高效課堂教學(xué)淺談
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 初高中英語閱讀教學(xué)過渡的問題及對策
- 初中英語教學(xué)論文
- 初中英語寫作教學(xué)的課堂實踐探究
- 對初中英語教學(xué)中關(guān)注點的探究
- 給寫作插上自由的翅膀
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂模式”
- 基于情景教學(xué)分析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的革新思路
- 基于新課程背景下有關(guān)初中體育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與探究
- 農(nóng)村初中生課外閱讀興趣的分析及策略
- 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中電子白板的應(yīng)用功效
- 以學(xué)生為主體的小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 淺析如何有效緩解中學(xué)生心理壓力
- 讓我們的課堂“活”起來
- 認(rèn)知調(diào)整技術(shù)在中學(xué)心理咨詢中的運用
- 如何激發(fā)初中生英語學(xué)習(xí)興趣
- 試論初中物理教學(xué)中存在的問題及改進措施
- 試析農(nóng)村初中英語教學(xué)中的兩極分化與分層教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課上怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 思維導(dǎo)圖在初中英語預(yù)學(xué)作業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用分析
- 提高農(nóng)村初中生英語口語交際能力的策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運用探析
- 以學(xué)生為中心的初中英語閱讀有效教學(xué)研究
- 英語教學(xué)的讀寫結(jié)合策略探討
- 運用多媒體對初中英語教學(xué)的一點思考
- 運用聽力策略指導(dǎo)初中英語聽力教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動高效性探微
- “寓教于樂”教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的運用探析
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的策略分析
- 多媒體在中學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中實施情感教育的策略探究
- 高中美術(shù)新課程教學(xué)方法探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略探析
- 關(guān)于高中化學(xué)教學(xué)改革問題的思考
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于新課程背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)體會
- 淺談高中體育教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法選用策略
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
- 淺談音樂課堂有效教學(xué)
- 語文教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德要有的放矢
- 在藏語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略
- 在語文教學(xué)中如何促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
- 探究課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探究
- 先學(xué)后教，以學(xué)定教
- 小學(xué)二三年級數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略初探
- 小議如何走出傳統(tǒng)高職語文教學(xué)的誤區(qū)
- 小學(xué)語文教學(xué)在多媒體信息技術(shù)中的運用
- 音樂教學(xué)中的一些反思
- 引領(lǐng)學(xué)生感受音樂課堂的美
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何在小學(xué)語文課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)探究的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的情境教學(xué)
- 如何加強初中思想政治課的學(xué)法指導(dǎo)
- 談?wù)務(wù)谓虒W(xué)的幾個基本問題
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
- 在初中英語教學(xué)中多媒體的運用之我見
- 多煤體在初中體育教學(xué)中的嘗試
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)技巧
教研爭鳴
- 高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的核心素養(yǎng)分析
- 淺談中學(xué)化學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)
- 對高中語文教材文言文語言知識的分析
- 高等數(shù)學(xué)之美
- 產(chǎn)教融合，校企合作培養(yǎng)人才的體制機制研究
- 高中語文高效課堂的構(gòu)建
- 高中語文教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)的策略研究
- 關(guān)于高職院校思想政治教育的研究與分析
- 關(guān)于中小學(xué)教育信息化存在的問題及對策研究
- 激發(fā)興趣快樂學(xué)習(xí)
- 淺談初中生物教學(xué)中有關(guān)專題研究教學(xué)法的運用
- 論中職旅游教學(xué)現(xiàn)狀下的教學(xué)策略改進程
- 提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力的策略
- 淺談高中語文課堂如何開展有效的合作學(xué)習(xí)
- 淺談九年級語文備考策略
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的提問
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在思想品德課教學(xué)中的有效運用
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的語言特點
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀的有效方法
- 淺談學(xué)前教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀與對策
- 淺談怎樣學(xué)好高中地理
- 淺談中學(xué)歷史研究性學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 群文閱讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用探析
- 讓猜想創(chuàng)新走進課堂趙炳珍
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)語文課堂上的創(chuàng)新能力
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用數(shù)學(xué)知識，分析現(xiàn)實問題
- 如何在小學(xué)語文課堂評價中做到有效性
- 探尋“對話式教學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中的價值
- 微積分在力學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 文化素質(zhì)培養(yǎng)在中學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的積極滲透
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)語文課堂上的應(yīng)用與發(fā)展
- 學(xué)會傾聽，提高課堂實效的關(guān)鍵
- 初中語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 運用信息化教育技術(shù)，打造低年級數(shù)學(xué)“高效課堂”
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運用策略探尋
- 在小學(xué)語文教學(xué)中古詩詞教學(xué)的巧妙導(dǎo)入
- 在義務(wù)教育均衡發(fā)展下對語文教學(xué)中的商榷
- 中職職業(yè)道德教育教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究
- 曲終人不散
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)的實施策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的運用分析
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)語文拓展閱讀策略探析
- 例談小學(xué)高年級英語故事教學(xué)的實施建議
- 略談提高小學(xué)英語詞匯教學(xué)的改進策略
- 培養(yǎng)解決問題的能力貴在有法
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題及解決策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新能力
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生英語口語能力
- 淺議在小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透審美教育
- 如何提高小學(xué)生對田徑課的興趣
- 如何提高小學(xué)生英語口語交際能力
- 試析小學(xué)音樂教學(xué)游戲化的策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活情境教學(xué)法
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生情感朗讀的探討
- 提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣有效性策略初探
- 小學(xué)生語文課外閱讀的指導(dǎo)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 興趣教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的發(fā)展策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的計算策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)的認(rèn)識和思考
- 小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 利用多媒體提高學(xué)生歷史核心素養(yǎng)
- 長袖善舞
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)問題解決能力
課改實踐
- 立足文本，品悟真情
- 新課程背景下高中英語閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂“對話式教學(xué)”的實踐與思考
- 新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 新形勢下初中歷史教學(xué)方法改革
- “微課導(dǎo)學(xué)”在初中化學(xué)實驗課中的應(yīng)用
- 新課改下如何實現(xiàn)初中語文創(chuàng)新教學(xué)
- 新課改下小學(xué)班主任工作職能的變遷與反思
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 淺析高中物理教學(xué)中創(chuàng)新實驗的設(shè)計與實踐
- 淺議新課改中歷史教師的角色與地位意識
- 新課改背景下小學(xué)語文閱讀現(xiàn)狀及提高對策
- 關(guān)于運用陶行知教育思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革相關(guān)分析
- 淺談新課改下高中語文教學(xué)的有效性
- 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題分析與對策
管理創(chuàng)新
- 簡析小學(xué)班級管理中賞識教育的應(yīng)用
- 小學(xué)班主任與家長溝通存在的問題及解決策略淺析
- 初中班主任工作中如何對學(xué)困生進行有效的德育教育
- 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上
- 淺談職業(yè)學(xué)校班級文化建設(shè)
- 淺析班主任與家長溝通中存在的問題及策略
- 低調(diào)
- 如何做一名優(yōu)秀的班主任
- 新課改中班主任管理工作存在的問題及對策淺析
- 新媒體時代背景下的數(shù)字圖書管理探微
- 高中班級管理存在的問題和解決措施研究
- 抓好留守生工作，辦人民滿意教育
- 初中班主任對于初中生的德育與問題管理研究
- 淺析新形勢下高職院校學(xué)生管理工作的思考與創(chuàng)新
幼兒教育
綜合研討
- 油畫的色彩表現(xiàn)及技法運用
- 論電影音樂對于電影角色藝術(shù)形象塑造作用與價值
- 基層士兵業(yè)余愛好培養(yǎng)的積極意義
- 幼兒園常見安全事故的預(yù)防及法律責(zé)任分析
- 論二十世紀(jì)上半頁我國電影音樂的時代性與社會性藝術(shù)特征與風(fēng)格
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀分析及應(yīng)對措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇
- 舊橋景觀改造現(xiàn)狀淺談
- 高中化學(xué)教師課堂理答行為現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 淺析高中體育訓(xùn)練中準(zhǔn)備活動的重要性
- 淺析高中舞蹈教學(xué)如何提升學(xué)生的表現(xiàn)力
- 淺析手球運動體能訓(xùn)練中的問題及對策
- 淺議我國建立托盤循環(huán)共用系統(tǒng)面臨的問題及發(fā)展趨勢
- 思想政治教育的本質(zhì)在于思想掌握群眾
- 跆拳道步法在技術(shù)訓(xùn)練中作用探討
- 提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的途徑和對策
- 提升高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)之我見
- 淺析德國踢腳暖與傳統(tǒng)供暖方式的差異
- 新鄉(xiāng)新型城鎮(zhèn)化的發(fā)展路徑研究
- 新藝術(shù)時期首飾研究
- 導(dǎo)電聚苯胺納米復(fù)合材料的制備、性能及其應(yīng)用研究
- 提高農(nóng)民在土地增值中的分配比例探析
- 我國跳遠(yuǎn)研究熱點主題的可視化分析
- 析贛南采茶舞蹈中的“藝諺藝訣”與“三大表演技巧”
- 形意拳三體式樁功探析
- 電子設(shè)計實驗中Proteus仿真軟件的應(yīng)用分析
- 解構(gòu)主義在服裝設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 淺談《Android應(yīng)用程序開發(fā)》課程教學(xué)改革
- 淺談議論文中如何擺事實
- 淺析韓語中的敬語
- 淺議“營改增”對房地產(chǎn)企業(yè)稅負(fù)影響及籌劃對策
- 社區(qū)治安信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 手球運動員專項體能訓(xùn)練方法及原則
- 水彩畫藝術(shù)魅力的構(gòu)成要素之我見
- 探析VR攝影
- 土木工程建筑施工技術(shù)的創(chuàng)新
- 對泰漢語初級階段詞匯教學(xué)策略
- 在“兩學(xué)一做”中補足精神之“鈣”
- 我國跳遠(yuǎn)研究學(xué)術(shù)動態(tài)的知識圖譜分析