2016年4期
刊物介紹
傳遞百姓心聲,講述百姓故事, 展示百姓人生,服務(wù)百姓生活。
社會(huì)工作
- 發(fā)揮社會(huì)工作在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的獨(dú)特作用
- 德國(guó)家庭專業(yè)社會(huì)服務(wù)及其法律體系發(fā)展規(guī)律①
- 論社區(qū)空間的差異及其再造
- 老齡化背景下農(nóng)村養(yǎng)老代際沖突及其化解
- 精神康復(fù)干預(yù)的新嘗試:基于解決導(dǎo)向模式的反壓迫性社會(huì)工作
- 社會(huì)工作介入環(huán)境群體性事件預(yù)防的機(jī)制與路徑
——基于大數(shù)據(jù)視角 - 三重動(dòng)機(jī)與介入路徑：社會(huì)工作如何精準(zhǔn)促動(dòng)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任
- 社會(huì)工作推動(dòng)“服務(wù)型”社會(huì)治理的實(shí)踐路徑
——以流動(dòng)人口社區(qū)社會(huì)資本建構(gòu)實(shí)踐為例 - 提升抗逆力：失偶老人的社區(qū)工作服務(wù)模式
——基于長(zhǎng)華社區(qū)的個(gè)案研究 - 孤殘青少年的抗逆力提升服務(wù)
——社會(huì)工作實(shí)務(wù)的介入與思考 - 教育場(chǎng)域的權(quán)力合謀與失衡：社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的雙重境遇分析
- 動(dòng)力與趨勢(shì)：中國(guó)社會(huì)工作教育在教會(huì)大學(xué)的發(fā)軔與發(fā)展
- 中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位研究生教育改革與展望