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環(huán)時
2013年4期
刊物介紹
本刊為社科類學術期刊,國內外公開發(fā)行。本刊的辦刊宗旨概括為:追尋科學理念,探索學術真知,傳播先進文化,塑造大學精神。
綏化學院學報
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共同關注
臺灣高等院校身心障礙學生學習輔具服務述評
教育教學研究
主體性教育視域下特殊教育專業(yè)兒童游戲通論課程的改革與實踐
關于高職智障教育專業(yè)課程改革的思考
對聾人大學生《中國近現代史綱要》教學中教學法的探究
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在三個環(huán)節(jié)中提高培智數學課堂有效教學的研究
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國內特殊教育教師的心理健康研究述評
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黑龍江省殘疾人高等教育發(fā)展問題探析
西藏高等院校發(fā)展特殊教育專業(yè)的思考
聾人大學生就業(yè)問題解析及對策
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新時期我國殘疾群體高等教育權利困境與機遇探析
高師院校特殊教育專業(yè)學科復合型人才培養(yǎng)模式探析
聽力障礙研究
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發(fā)展殘疾人高等教育背景下手語校本培訓教材詞匯采集研究——以綏化學院為例
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聾校高三數學總復習中“高原現象”的成因及對策
智力障礙研究
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自閉癥兒童的研究
孤獨癥兒童感覺統(tǒng)合失調特點及教育訓練建議
適應體育理念下的自閉癥幼兒體育干預研究綜述
特殊教育學校自閉癥兒童詞匯教學略論——以山東省一所特殊教育學校為例
自閉癥譜系障礙研究進展綜述
自閉癥譜系障礙兒童診斷評估概況——自閉癥兒童認知加工及干預研究
學習障礙研究
我國學習障礙早期干預研究進展及存在問題探究
治療與康復
中重度智力障礙學生心理干預個案研究
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殘疾人休閑體育教育的哲學思考
分析借鑒聾人大學生職業(yè)成熟度培養(yǎng)的國際經驗
如何使特教學校的會議開得更有效——一個特教校長的十年反思
義務教育階段聾生與普通學生社會適應行為的比較研究
從影片《不一樣的天空》看社會大眾對殘疾人的態(tài)度
特殊教育學校教職工隊伍現狀及建設思路——以A省B縣特殊教育學校為例
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