2016年11期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類(lèi)期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- “探究”再探究，“思考”再思考
- 由一道課本習(xí)題說(shuō)起
- 一道錯(cuò)題引發(fā)課堂精彩
- 巧設(shè)計(jì)重體驗(yàn)促感悟
- 初中數(shù)學(xué)課堂上的三個(gè)基本任務(wù)
- 找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)，提高課堂展示“自信度”
- 基于“生本理念”下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 基于問(wèn)題導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 拋棄形式主義，力求教學(xué)實(shí)效
- 芻議“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 例談“變式”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的妙用
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)現(xiàn)狀分析與思考
- 例談數(shù)學(xué)習(xí)題課構(gòu)建中的支撐與改進(jìn)
- 淺論教師課堂管理與調(diào)控能力的提升
- 初中數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化能力培養(yǎng)也需切實(shí)切需
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)促進(jìn)核心素養(yǎng)提升
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)體系下學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 基于核心概念的初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
- 基于生活化的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 例談學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 中考操作類(lèi)問(wèn)題的方法剖析與教學(xué)對(duì)策
- 巧妙暗示催生高效課堂
- 以命題促教學(xué)，借練習(xí)展思維
- 例談學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中生函數(shù)學(xué)習(xí)困難的原因及解決策略
- 開(kāi)闊視野，呈現(xiàn)新知
- 借題啟智意在生智