2019年13期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務(wù)。
天津教育
報道
- 教育部就學習貫徹學校思想政治理論課教師座談會精神提出8項要求
- 天津市“中國好老師”公益行動計劃育人論壇·2019推進會召開
- 科學謀劃，推動薊州教育實現(xiàn)新跨越
- 活動中體驗快樂 成功中感受美好
——天津市河北區(qū)實驗小學德育特色活動巡禮 - 為“真教師”成長保駕護航
——天津市河西區(qū)純真小學青年教師隊伍建設(shè)小記 - 弘揚學校精神，推進跨越發(fā)展
——走進天津市民族中學 - 普職滲透，乘風破浪再前行
——來自天津市軍糧城中學的報道 - 深耕大洼，做幸福的教育追夢人
——記天津市寶坻區(qū)黃莊鎮(zhèn)黃莊小學教師劉艷梅 - 京津冀三區(qū)市教育聯(lián)盟2019年工作啟動會召開
- 央視國學頻道少年中國行系列活動在津舉行
管理
教學
- 淺談如何提高初中英語課堂的“高效性”
- “選課走班”背景下的教學評價體系重建方法探究
- 游戲化學習實驗研究過程及效果分析
- 淺析視覺音樂對學生成長的影響
- 在課堂教學中培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的有效嘗試
- 適合教育理念下，小學生綜合素質(zhì)評價初探
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化英語課堂教學
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)字化學習環(huán)境，提升學生主體能動性
- 淺談美工區(qū)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力的指導策略
- 基于情景教學的初中語文閱讀教學
- 緊扣學生認知，開展圖形幾何教學
- 創(chuàng)新教育在培智語文教學中的應(yīng)用
- 幼兒園數(shù)學游戲化教學有效開展
- 基于“少教多學”理念，開展語文對話教學
- 初中數(shù)學智慧課堂的構(gòu)建與反思
- 關(guān)于初中物理浮力實驗教學的思考
- 初中化學課堂互動式教學的實踐
- 初中地理課堂中培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)
- 基于多媒體技術(shù)的小學數(shù)學智慧課堂構(gòu)建
- 揚起快樂風帆，創(chuàng)設(shè)語文優(yōu)質(zhì)課堂
- 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚
- 新課改下小學語文教學實效性
- 微課在小學語文教學中的應(yīng)用
- 《醛》教學過程中希沃一體機的使用