天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)
產(chǎn)教融合
“三教”改革
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)文化在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 基于“1+X證書制度”的高職云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 基于數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式研究
- 中職學(xué)生體育行為習(xí)慣培育的路徑探析
- 中職專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
——以動(dòng)畫形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程為例 - 中職學(xué)校數(shù)學(xué)課程學(xué)生增值性評價(jià)研究