
2016年6期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是...本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)
- 上市公司限制性股票激勵(lì)的選擇動(dòng)因研究
——基于資本市場(chǎng)實(shí)證分析 - 我國(guó)政府科技投入的技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出效果實(shí)證分析
——來(lái)自醫(yī)藥制造業(yè)的證據(jù) - 中部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與城市化的互動(dòng)效應(yīng)研究
——基于2009~2014年安徽省地級(jí)市的數(shù)據(jù)檢驗(yàn) - 經(jīng)濟(jì)政策視角下農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策探析
- 安徽省區(qū)域股權(quán)市場(chǎng)參與股權(quán)眾籌平臺(tái)建設(shè)構(gòu)想與制度設(shè)計(jì)
- 美元兌人民幣匯率的波動(dòng)趨勢(shì)研究
——基于GARCH模型 - 洪城水業(yè)定向增發(fā)整體上市案例研究
- 資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)績(jī)效的相關(guān)性
——基于中國(guó)房地產(chǎn)上市公司的實(shí)證分析 - 制造業(yè)企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失因素及治理路徑
——以皖江城市帶為例 - 長(zhǎng)江銅陵段建設(shè)生態(tài)文明先行示范區(qū)的對(duì)策研究
- 銅陵市居民分項(xiàng)收入結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
- 池州市旅游國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究
- 對(duì)思想政治教育主體與客體關(guān)系的幾點(diǎn)論述
- 新形勢(shì)下高校畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)能力提升路徑研究
- 刑法中從業(yè)禁止條款的立法梳理與理論探究
- 教育法學(xué)學(xué)科體系邏輯起點(diǎn)論略
- 道德教育視域下高校智能建筑設(shè)計(jì)
- 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)安徽城市書寫研究述評(píng)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校檔案資源管理若干問(wèn)題的思考
- 文化傳播背景下的三維動(dòng)畫創(chuàng)意元素分析
——以《功夫熊貓》為例 - NBI緩沖器電源控制系統(tǒng)及可靠性設(shè)計(jì)
- 獨(dú)立性與相關(guān)性判別的一些注記及應(yīng)用
- 基于SBM與ML指數(shù)模型的中國(guó)大氣環(huán)境效率研究
- 兩種臺(tái)階試驗(yàn)評(píng)定指數(shù)公式的比較研究
- 《ERP沙盤演練》課程中創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新式構(gòu)建
- 勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)(本科)職業(yè)能力課程體系優(yōu)化研究
——以銅陵學(xué)院為例 - 應(yīng)用型高?!皠?chuàng)意寫作”教學(xué)現(xiàn)狀與思考
——以銅陵學(xué)院為例 - “課證融合”模式教學(xué)改革探析
——以《商務(wù)單證理論和實(shí)訓(xùn)》為例 - 大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育模式與建設(shè)路徑研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下基于O2O協(xié)同教學(xué)的經(jīng)管類課程重構(gòu)與優(yōu)化
- 商務(wù)英語(yǔ)本科人才培養(yǎng)模式探索