唐山文學(xué)
- 方蘋果
- 友誼不是常青藤
- 在路上
- 賣海蠣的女人
- 抬起頭來
- 就讓雪飄
- 心計
- 黑子戒賭
- 坯子
- 蠶豆情結(jié)
- 敬畏圖騰
- 游麻龍灣清明上河圖泥塑園
- 村莊的痛
- 法 界
- 回 家
- 母親,我要送您回還(外二首)
——寫在農(nóng)歷十月初一,離世的母親應(yīng)該換季的時候 - 姚文錦的詩
- 七律三首
- 大溝
- 印證歷史的人
——記李印政和他的文化產(chǎn)業(yè) - 圓夢在路上
——灤縣第六中學(xué)校長王善貴側(cè)影 - 安全起航,珍愛生命
- 輔導(dǎo)員之歌
——學(xué)生工作篇 - 雪
- 那年夏天,一抹淡淡的花香
- 用我的青春陪你度大學(xué)
- 誰和誰好
- 自然的奏鳴曲
- 近年來長城小說的精神內(nèi)涵分析
——以《大道嶺》《佛耳山歌》為例 - 情至極處便成圣
——讀韓溪先生《藝海問道六十年》 - 劉福生:讓“劉氏”葡萄牡丹飄香全國
- 中國現(xiàn)代女性作家漂泊意識的形成原因分析
——以蕭紅、張愛玲為例 - 淺析五四運(yùn)動對馬克思主義中國化的影響
- 淺析中國女性主義文學(xué)批評的困境
- 論現(xiàn)代漢語書面語中文言成分與對外漢語教學(xué)的關(guān)系
- 以中國夢精神內(nèi)涵為指導(dǎo)做好新時期高校校園文化建設(shè)
- 我國教師專業(yè)倫理研究的回顧與反思
- 淺析在畫中流動詞情的李清照詞
- 禮儀規(guī)范教學(xué),塑造良好職業(yè)形象
- 終身教育思潮對我國學(xué)校教育的影響研究
- 淺論大學(xué)生思想政治教育人本化與多元智能理論的內(nèi)在關(guān)系
- “賦”體演變研究
- 淺談苯教祭祀文化
- 明代“艷異”類小說選本及其研究述評
- 加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)是提高應(yīng)用型本科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 漢語言文學(xué)中語言的使用探析
- 淺析中職語文教學(xué)管理現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略
- 愛情、友情
——《威尼斯商人》中的人文性 - 高職院校教學(xué)質(zhì)量影響因素及完善對策研究
- 高中教育應(yīng)用“翻轉(zhuǎn)課堂-學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的必要性
- 試論《圣經(jīng)》典故對英語語言文學(xué)的啟示和影響
- 地方師范院校提高學(xué)生就業(yè)競爭力的反思
- 淺談唐傳奇的詩化美
- 《斷腸集》中女性意識轉(zhuǎn)變原因探微
- 關(guān)于實行學(xué)院(系)分片包干招生宣傳模式的探析
- 試論中國近代婚姻觀念變革
- 新疆師范大學(xué)留學(xué)生中文影視劇接觸情況及對漢語學(xué)習(xí)影響研究
- 高職院校應(yīng)用文教學(xué)中提高語言表達(dá)能力素質(zhì)教育的實踐與思考
- “吏”義小考
- 探討《圣經(jīng)》的生態(tài)美學(xué)思想
- 基于思想政治教育視域下大學(xué)生性道德教育的方法
- 中學(xué)語文外國文學(xué)作品的教學(xué)策略研究
- 對于“建筑色彩學(xué)”規(guī)律與特點的研究
- 道家的休閑文化觀
——以《圣經(jīng)》為中心 - “貳臣”之哀
——吳偉業(yè)應(yīng)薦赴京期間詩作研究 - 高三歷史試卷講評課教學(xué)模式初探
- 《逃離》與《天黑前的夏天》互文性分析
- 高校檔案管理模式在大眾化背景下的創(chuàng)新探討
- 基于項目教學(xué)法的《工程造價軟件》教學(xué)模式研究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)方法
- 新時期初中英語教師教學(xué)方式變革研究
- 技能大賽對高職水利工程造價專業(yè)教學(xué)改革的影響和實踐
- 直考通軟件在非機(jī)類AutoCAD教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析“兩粵宗師”鄭獻(xiàn)甫的教學(xué)理念
- 《城堡》中現(xiàn)代人的精神困惑
- 高職學(xué)生文學(xué)鑒賞能力培養(yǎng)策略研究
- 悲劇之美
——論海明威文學(xué)作品創(chuàng)作中的悲劇意識 - 兩山排闥送青來
——寫在現(xiàn)代教育出版社唐山分社成立一周年之際 - 焦袁熹論詞《采桑子·編纂〈樂府秒聲〉竟作》概述?滕圣偉
- 王連群
- 劉福生
- 張孟君
- 一片異香天上來
——記書畫家張孟君的多彩世界