體育科技
競(jìng)賽訓(xùn)練
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
運(yùn)動(dòng)心理
體育社會(huì)學(xué)
- 全球化背景下體育社會(huì)組織善治改革機(jī)制研究*
- 美國(guó)綜合學(xué)校體力活動(dòng)計(jì)劃的社會(huì)生態(tài)學(xué)解讀*
- 10-12歲兒童基本身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)能力之間的相關(guān)性研究*
- 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育意識(shí)與行為的影響研究——以南通大學(xué)為例*
- 父母對(duì)兒童體力活動(dòng)影響的研究進(jìn)展*
- 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體視域下中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家青少年武術(shù)文化國(guó)際合作研究*
- 體育元素促進(jìn)東莞城市品牌建設(shè)的探析*
- 體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生健康的積極影響*
- “健康中國(guó)2030”背景下高校體育場(chǎng)館融合發(fā)展策略研究*
- “社會(huì)沖突論”視角下全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)觀眾軟暴力現(xiàn)象研究*
- 共享發(fā)展理念下高校體育資源服務(wù)老齡人口健身需求的研究*
- 稷山高臺(tái)花鼓表演特征形成過程及對(duì)傳承啟示——基于蘇安福先生的口述史分析*
- 中越邊境民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地的現(xiàn)狀及發(fā)展策略*
- 毛南族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的口述史研究——以貴州卡蒲毛南族鄉(xiāng)田野調(diào)查及其啟示為例*
- 5G數(shù)字時(shí)代南疆桂商文化與炮龍精神互構(gòu)及其創(chuàng)新*
- 廣西瑤族民間傳統(tǒng)體育類舞蹈的文化解析與傳承*
- 江蘇沿海地區(qū)體育健康特色小鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀探析*
- 2000-2019年我國(guó)適應(yīng)體育領(lǐng)域熱點(diǎn)研究——基于CNKI期刊文獻(xiàn)的可視化分析
- 新時(shí)代我國(guó)體育明星社會(huì)責(zé)任的缺失研究*
- “體育明星效應(yīng)”在大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)推廣中的作用及策略研究*
- 職業(yè)女性休閑體育發(fā)展策略研究*
- 廣西漢族與少數(shù)民族大學(xué)生體質(zhì)變化的比較研究*
體育產(chǎn)業(yè)
- 基于“健康中國(guó)”需求側(cè)體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制研究*
- 海南自貿(mào)區(qū)(港)體育競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀*
- 二青會(huì)視角下山西體育旅游拉動(dòng)戰(zhàn)略研究*
- 基于聯(lián)合分析法的體育健身產(chǎn)業(yè)消費(fèi)者偏好研究——以山西省健身房市場(chǎng)為例*
- 我國(guó)體育旅游產(chǎn)業(yè)研究熱點(diǎn)探析*
- 廣西體育旅游產(chǎn)業(yè)需求與社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)策略優(yōu)化*
- 改革開放40年登封市武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究*
- 廣西鄉(xiāng)村體育旅游融合發(fā)展模式及發(fā)展對(duì)策研究*
體育教學(xué)
- 高職公體課“課程思政”融入模式研究*
- 休閑體育產(chǎn)業(yè)拓寬體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)渠道研究*
- 高校公共體育課程多分層教學(xué)改革效果的實(shí)證研究*
- 高校體育專業(yè)創(chuàng)客教育現(xiàn)狀思考及對(duì)策*
- “三全育人”視域下高校體育課程思政建設(shè)策略研究*
- 花式跳繩“課程思政”資源開發(fā)研究*
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下洛陽(yáng)市高校籃球隊(duì)建設(shè)的促進(jìn)研究*
- 普通高?;旌象w育課程體系的構(gòu)建
- “健康中國(guó)2030”背景下高等體育院校的發(fā)展任務(wù)和實(shí)踐路徑研究*
- 高校公體健美操課教學(xué)實(shí)踐分析及“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的思考——以韓山師范學(xué)院為例*
- 6到12周籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生健康體適能影響研究*
- 以體育課程改革提高高職學(xué)生體質(zhì)健康的教改思路*
- “AA4”嵌入體育教學(xué)模式應(yīng)用于提升高職學(xué)生體質(zhì)健康的研究*
- 一流專業(yè)建設(shè)背景下體育教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革的支持系統(tǒng)研究*
- “課社自”一體化教學(xué)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)效果分析*
- 多元智能理論視域下高校體育專業(yè)網(wǎng)球教學(xué)理念創(chuàng)新及評(píng)價(jià)機(jī)制優(yōu)化研究
- 廣西體育類中小學(xué)普及職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究*
- 義務(wù)教育階段體操教學(xué)缺失的成因及對(duì)策研究*
- 高校公共體育教學(xué)“以賽代考”評(píng)價(jià)研究*
- 基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的體育產(chǎn)業(yè)管理課程體系構(gòu)建*
- 成果導(dǎo)向視角下運(yùn)動(dòng)生理學(xué)課程體系建設(shè)研究*
- 整合移動(dòng)短視頻、PBL教學(xué)在高校體育課堂改革中的應(yīng)用*
- 職教改革背景下高職休閑體育人才培養(yǎng)的困境與展望*
- “以學(xué)生發(fā)展為中心”的微課技術(shù)在健美操選項(xiàng)課教學(xué)的應(yīng)用研究與實(shí)踐*
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在體育選項(xiàng)課中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的研究*
- 中職學(xué)校體育課人文素質(zhì)培養(yǎng)所存在的問題與對(duì)策*
- 廣西高校體育碩士研究生核心素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析*