2023年23期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- 醫(yī)衛(wèi)類高職院?！?+1+1”人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用及探討
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的高職院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分類人才培養(yǎng)模式探究
- 中藥學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新和實(shí)踐
- 職業(yè)教育賦能革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑探析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的軍事醫(yī)學(xué)職業(yè)教育在線課程建設(shè)探析
——以臨床基本操作慕課建設(shè)為例
黨建與思想政治教育
教學(xué)評(píng)價(jià)
教材建設(shè)
教學(xué)探討
護(hù)理教育
- 基于317 護(hù)平臺(tái)的BOPPPS 教學(xué)模式在內(nèi)分泌科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
——以糖尿病酮癥酸中毒教學(xué)為例 - 案例式課程思政在傳染病護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 同步融合式教學(xué)模式在護(hù)理健康教育與健康促進(jìn)課程中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)研究
- 基于CDIO 教學(xué)模式的案例教學(xué)在護(hù)生實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 漸進(jìn)式綜合教學(xué)對(duì)培養(yǎng)護(hù)生綜合能力及自主學(xué)習(xí)能力的影響
- 敘事護(hù)理在臨床中踐行的影響因素質(zhì)性研究
- 基于SPOC 的CBL微課混合式教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 高職護(hù)生在線學(xué)習(xí)行為與自主學(xué)習(xí)能力的相關(guān)性分析
- 在校護(hù)生創(chuàng)新效能與評(píng)判性思維的相關(guān)性分析
- 康復(fù)治療專業(yè)本科生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及影響因素分析
- 生育政策調(diào)整背景下代際支持對(duì)育齡婦女生育意愿影響的比較研究
- 基于需求方的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)現(xiàn)狀質(zhì)性研究
- 人工智能視域下社區(qū)老年人醫(yī)養(yǎng)健康服務(wù)需求影響因素分析
- Z 世代本科護(hù)生職業(yè)使命感及影響因素調(diào)查研究
- 不同生源類型高職醫(yī)學(xué)生心理彈性、學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀及影響因素分析
- 師生共同體視角下中醫(yī)藥院校課程思政建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析乳腺外科教學(xué)的研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)
- 護(hù)理實(shí)習(xí)生人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素研究
- 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德責(zé)任感的調(diào)查研究
- 骨關(guān)節(jié)圍手術(shù)期下肢靜脈血栓的高危因素分析