2015年9期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來(lái)，刊物受到各界好評(píng)，社會(huì)影響大，發(fā)行量在同類(lèi)期刊中位居前列?！段膶W(xué)教育》每年有多篇文章被中國(guó)人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
闡釋
- 《大瀑布》的異化主題解讀
- 《大師與瑪格麗特》中的伊凡“圣愚”色彩探析
- 論莊子美學(xué)浸潤(rùn)的《赤壁賦》
- 顧青霞與《聊齋志異》中的鬼泣詩(shī)歌
- 試析絕句時(shí)間節(jié)限的剎那美
- 《紅高粱》中民俗意象的敘事功能
- 論《詩(shī)經(jīng)》中的棄婦詩(shī)
- 《狼圖騰》的生態(tài)整體主義思想解讀
- 從《簡(jiǎn)·薩默斯日記》看家庭關(guān)系與現(xiàn)代女性生存價(jià)值實(shí)現(xiàn)
- 試析《相約星期二》中的親情和友情
- 《相助》中錯(cuò)位無(wú)助的母愛(ài)
- 《高老頭》的主題及其審讀要求
- 民俗文化在《馬橋詞典》敘事手法中的體現(xiàn)
- 《再別康橋》的離愁別緒
- 淺談蛇在《楢山節(jié)考》中的象征意義
- 中國(guó)創(chuàng)世神話蘊(yùn)涵的民族文化精神
策略
- 大學(xué)生借助手機(jī)媒體繼承傳統(tǒng)文化的策略
- 高校文明修身教育引導(dǎo)策略
- 基礎(chǔ)薄弱的高中學(xué)子如何進(jìn)行詩(shī)歌賞析
- 寫(xiě)文章應(yīng)講究曲折變化
- 淺論古典詩(shī)詞與歌曲教育的相融教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍的構(gòu)建策略
- 如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 教師對(duì)人物形象的分析要準(zhǔn)確
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中的情感滲透
- 以繪本為載體培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力
- 精設(shè)問(wèn)題情境 提升教學(xué)效果
- 小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)施策略
發(fā)現(xiàn)
- 試析司馬遷筆下的項(xiàng)羽形象
- 閩東畬族兒童畬語(yǔ)傳承研究
- 讀巴金先生激流三部曲有感
- 文化自覺(jué)視閾下高校圖書(shū)館的建設(shè)
- 新媒體語(yǔ)境下徽州木雕藝術(shù)的文化傳播
- 初中地理教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 文言文中比喻的形式
- 談?wù)劽}作文的審題
- 教師人格魅力對(duì)提升高校思政課吸引力的影響
- 關(guān)于高中政治備考教學(xué)的思考
- 陜北延安話中“著”的用法探析
- 從傾向性與真實(shí)性角度談?dòng)捌吨袊?guó)》
- 英語(yǔ)文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ教學(xué)模式的構(gòu)建
- 課堂對(duì)話在教學(xué)中的重要性
案例
經(jīng)驗(yàn)
- 專業(yè)綜合評(píng)價(jià)模式下教師課堂教學(xué)理念的建構(gòu)與實(shí)施
- 高職課堂實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的路徑
- 商務(wù)溝通課堂實(shí)踐教學(xué)初探
- 過(guò)程教學(xué)法在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
- 創(chuàng)新中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)下的大學(xué)生思想政治教育路徑
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷
- 基于興趣的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺析輸入假設(shè)與大學(xué)英語(yǔ)泛讀教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課外探究活動(dòng)的有效實(shí)施
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力
- 淺談地理思維能力的培養(yǎng)
- 淺談一年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 辯證法視野下的信息管理歷程之我見(jiàn)
交流
- 漢字是中華民族歷史文化的活化石
- 大學(xué)生自我中心與自戀之間的關(guān)系探索
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 二語(yǔ)習(xí)得中的“關(guān)鍵期假說(shuō)”研究
- 也談“掉”的本義
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性分析
- 人本管理思想在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理及其借鑒的思考
- 五年制大專學(xué)生教育管理問(wèn)題探討
- 國(guó)內(nèi)空間維度形容詞研究概覽
- 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 舞蹈表演中的創(chuàng)新研究
- 淺談大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)
- 語(yǔ)用學(xué)在少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高校舞蹈教學(xué)與舞蹈文化市場(chǎng)的融合
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)合作探究式教學(xué)的實(shí)踐性反思
- 高職英語(yǔ)職業(yè)化教學(xué)探究
- 關(guān)注中職生的心理 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 巧用信息技術(shù) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)實(shí)踐模式探究
- 淺談家庭教育的原則
- 新時(shí)期高職電氣人才培養(yǎng)專業(yè)課程設(shè)置與研究
- 高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系探討
- 權(quán)利發(fā)展推動(dòng)行政為民謀福利略論
- 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)狀況探析