2015年10期
刊物介紹
辦刊宗旨:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件,引導理論探索和實踐應用,為教育行政管理決策提供咨詢服務,為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺,為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。 主要欄目有:決策咨詢、熱點研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學生就業(yè)等。 主要讀者對象:各級教育行政管理者;各級各類學校的管理者;教育管理理論研究者;各級各類學校教師;高等院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。 歡迎訂閱《現(xiàn)代教育管理》雜志,熱切期待廣大教育管理理論和實踐工作者賜稿。聯(lián)系電話:024—86591009。
現(xiàn)代教育管理
- 大學章程對高校黨委與校長責權的劃分與協(xié)調(diào)①
- 大學章程對高校辦學自主權的界分與保障①
- 大學章程中學校與院系權責體系的探索與創(chuàng)新①
- 行政權力與學術權力在大學章程中的設計與重構①
- 城鄉(xiāng)教育關系制度變遷的規(guī)律性探索及啟示①
- 高等教育不公平的深層原因及其破解策略①
——基于大學文化再生產(chǎn)的理論視角 - 陳鶴琴兒童音樂教育思想的內(nèi)涵與當代價值①
- 研究型大學跨學科科研生產(chǎn)力提升:資源掃描及踐行路徑*
- 我國新建本科院校發(fā)展中存在的問題及對策*
——基于全國高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的分析 - 我國地方高校國際化的發(fā)展對策①
- 高校校園體育文化建設的思考①
- 大學課程結構優(yōu)化的邏輯
- “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”模式下本科生學習成績考評研究①
- “三化同步”戰(zhàn)略背景下職業(yè)教育體系架構與發(fā)展路向①
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究熱點知識圖譜分析*
- 教師文化的能動影響及其涵育之途①
- 作為活動系統(tǒng)的教師師徒帶教研究①
——文化歷史活動的視角 - 辦學定位視角下的大學教師評價
——以教學研究型大學為例 - 國外標準化教育發(fā)展及對我國的啟示①
- 歐洲高校質(zhì)量文化生成機制研究①