現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 淺析高職學(xué)校文化育人與技能型人才培養(yǎng)結(jié)合的途徑①
- 基于供給側(cè)改革的省域職教人才培養(yǎng)體制分析及建議①
- 高校實(shí)踐育人工作長(zhǎng)效模式探究①
- 研究生就業(yè)現(xiàn)狀分析及質(zhì)量提升對(duì)策建議①
- 高職院校以德育為首的“三位一體”學(xué)生管理模式探討①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建①
- 高校宣傳思想工作黨員先鋒模范作用的發(fā)揮①
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的大學(xué)生思想政治教育研究①
- 高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)方法研究①
- 高職烹飪專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)方案研究①
- 淺談高校青年教師在思想教育中的重要作用①
- 基于智慧校園的圖書館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新思考①
- 再談高職教學(xué)設(shè)計(jì)①
- 優(yōu)化高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的措施探討①
- 中文專業(yè)大學(xué)生讀說寫能力實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)①
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)改革的探索與反思①
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下高校思政課教學(xué)改革研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的日語課程設(shè)置改革①
- 多元智能理論對(duì)高職英語課堂教學(xué)的啟示①
- 高職導(dǎo)游專業(yè)實(shí)施雙證書制度實(shí)踐探究①
- 網(wǎng)絡(luò)精品課程資源下混合教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施①
- 我國(guó)高職教育經(jīng)費(fèi)問題透視:現(xiàn)狀、問題及政策建議①
- 通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)與分析①
- 高職院校景觀設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)課程改革實(shí)踐①
- 高職院校技能大賽與教學(xué)的融合研究①
- 高等職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)特色建設(shè)探索①
- 生物科學(xué)類特色專業(yè)群背景下的實(shí)踐教學(xué)研究①
- 基于交叉教學(xué)模式的藥物化學(xué)課程改革的研究與實(shí)踐①
- 《藥物制劑技術(shù)》踐行一體化教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)①
- 整合醫(yī)學(xué)在病理學(xué)與病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用①
研討◆專業(yè)◆課程
- 從治標(biāo)到治本:職業(yè)教育改革的切入點(diǎn)選擇
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校繼續(xù)教育與普通教育共生、共建與共享發(fā)展的思考
- 對(duì)現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)型高職院校繼續(xù)教育模式創(chuàng)新的分析
- 以產(chǎn)教結(jié)合為契機(jī),大力發(fā)展職業(yè)教育
- 新媒體對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育模式的影響
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
- 基于崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)職業(yè)能力評(píng)價(jià)體系
- 高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)與探究
- 《論語》對(duì)文秘專業(yè)學(xué)習(xí)的啟示
- 以人才培養(yǎng)為目標(biāo)的大學(xué)思想政治教育
- 高職院校辦公室組織文化價(jià)值分析
- 健美操課在職業(yè)素質(zhì)教育中價(jià)值取向的研究
- 拓展訓(xùn)練在高職體育教學(xué)中的作用分析
- 酒店從業(yè)人員繼續(xù)教育需求分析及對(duì)策
- 地方院?!?5后”醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀及提升對(duì)策研究
- 高職高專汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)的思考
- 建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)資源庫(kù)的建設(shè)與研究
- 論高校課程的國(guó)際化與本土化
- 構(gòu)建高職教育教學(xué)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控體系
- 增強(qiáng)高校思想政治工作實(shí)效性的研究
- 教育改革的新形勢(shì)下高職院校體育課程體系的構(gòu)建
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)精品課程建設(shè)及一體化教學(xué)實(shí)踐
- 高職機(jī)械類專業(yè)“大機(jī)械制造技術(shù)”一體化課程的探索
教學(xué)◆教法◆應(yīng)用
- 基于有效教學(xué)視角下高職課堂教學(xué)創(chuàng)新途徑分析
- 基于競(jìng)賽的實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)與思考
- 關(guān)于漢語言文學(xué)在高職教育實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 新時(shí)期語文教育學(xué)改革問題研究
- 增強(qiáng)高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的若干思考
- 提升高校思想政治課教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐策略
- 以綜合技能和國(guó)際交流能力為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)研究與實(shí)踐
- 基于情景認(rèn)知理論下的高校英語翻譯教學(xué)研究
- 多媒體技術(shù)下的高職英語教學(xué)模式建構(gòu)
- 高職公共英語混合式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 語義韻在高職英語詞匯教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 多媒體輔助英語專業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐探索
- 淺談“輸出驅(qū)動(dòng)”對(duì)高職大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用的啟示
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的英語教學(xué)革新方式之研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助下的大學(xué)俄語教學(xué)
- 人文教育背景下如何提升高職美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高校體育分層教學(xué)模式的問題分析與優(yōu)化策略
- 如何將德育教育滲透到高職體育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)分析
- 高校體育實(shí)施俱樂部教學(xué)模式的深入研究
- 旅游職業(yè)院校教學(xué)改革的思考
- “以工作過程為導(dǎo)向”的高職數(shù)控加工教學(xué)模式探究
- 自媒體時(shí)代職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的改革創(chuàng)新
- 高職烹飪專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在生產(chǎn)性課程中的研究
- 校企合作框架下制造類專業(yè)教學(xué)模式研究
- 關(guān)于高職工程造價(jià)專業(yè)工作室教學(xué)模式的思考
- 微課教學(xué)研究與實(shí)踐
- 探討如何在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 探究高職護(hù)理教學(xué)與臨床實(shí)踐的差異及優(yōu)化措施
- 建構(gòu)主義視角下高職院校項(xiàng)目式教學(xué)法的科學(xué)性及啟示
- 網(wǎng)絡(luò)多元文化對(duì)高等教育教學(xué)法的影響分析
- 多種方式并用,提高高職思想政治教學(xué)的有效性
- 淺談考研英語取得高分的有效途徑
- 美術(shù)創(chuàng)作課程中用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的邏輯與創(chuàng)造性思維
- 淺析社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法在英語口語教學(xué)中的運(yùn)用
- 筆記交流式教學(xué)方法在素描教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析參與式教學(xué)在警察職業(yè)素養(yǎng)類課程中的應(yīng)用
- 條件法在高職汽修課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)教育中的積極心理健康教育應(yīng)用分析
- 淺談微課在電工技術(shù)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 低電壓配電系統(tǒng)的監(jiān)控平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 類比思維在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于高職醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖運(yùn)用研究
- 微課翻轉(zhuǎn)課堂在高職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字圖書館建設(shè)中的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用
- 《模擬電子技術(shù)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法的嘗試與思考
管理◆師資◆人才
- 依法治國(guó)視域下加強(qiáng)高校法治文化建設(shè)研究
- 高校人本管理現(xiàn)狀以及措施探析
- 堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)高校后勤管理工作
- 結(jié)合五年制高職學(xué)生特點(diǎn),做好教育教學(xué)工作
- 高職院校“學(xué)區(qū)制”創(chuàng)新公寓文化探索
- 芻議高校增強(qiáng)科研成果管理實(shí)效性的對(duì)策
- 關(guān)于高校圖書館流通工作的思考
- 民辦高校圖書館大流通管理模式的改進(jìn)措施分析
- 輔導(dǎo)員“走心”的談話技巧
- 淺論高校輔導(dǎo)員人格魅力對(duì)學(xué)生管理的影響
- 提升民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍綜合素養(yǎng)與工作能力策略
- 基于“4+1工場(chǎng)”的工程化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人模式
- 旅游類高職生職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 基于高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索
- 醫(yī)學(xué)職業(yè)教育理念和人才培養(yǎng)模式的研究
- 高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用
培德◆傳承◆就業(yè)
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育有效性的提升
- 重續(xù)工匠精神及其在新時(shí)代的弘揚(yáng)與培育
- 高等職業(yè)教育實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的思考與探析
- 創(chuàng)客教育視域下高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗(yàn)和做法
- 創(chuàng)客空間的興起對(duì)構(gòu)建高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的啟示
- 芻議新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育市場(chǎng)化的問題與對(duì)策
- 社會(huì)需求與就業(yè)課程環(huán)境的革新探究
課題◆創(chuàng)新◆研討B(tài)
- 借力高職技能競(jìng)賽,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式①
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校黨建工作的指導(dǎo)作用研究①
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育工作研究①
- 校企合作人才培養(yǎng)模式研究①
- 大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)拖延關(guān)系研究述評(píng)①
- 地方高校周邊公共外交的重要平臺(tái)①
- 芻議新時(shí)期行業(yè)型高職院?!半p師型”輔導(dǎo)員隊(duì)伍意義及建設(shè)路徑①
- 高職汽車專業(yè)群實(shí)訓(xùn)鏈構(gòu)建研究①
- 雕刻與家具設(shè)計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合研究①
- 工科大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查及原因分析①
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)方案切片研究①
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職英語多元評(píng)價(jià)體系探究①
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職韓語教學(xué)方法研究①
- BCCWJ語料庫(kù)在日語語法教學(xué)中的應(yīng)用研究①
- 高職《網(wǎng)絡(luò)廣告》課程改革初探①
- 云南高職《物業(yè)管理概論》課程教學(xué)改革探索①
- 淺談松振腹法手法教學(xué)的新模式①
- 《食用菌栽培與加工技術(shù)》課程改革與實(shí)踐①
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂提問狀況調(diào)查研究①
- 初中物理前概念轉(zhuǎn)變策略研究①
- 反規(guī)劃理念在環(huán)境藝術(shù)教學(xué)體系中的應(yīng)用①
- 中小學(xué)生統(tǒng)計(jì)認(rèn)知水平的調(diào)查與探析①
- 創(chuàng)新多媒體設(shè)備管理新模式
- 微課制作軟件的舊與新
- 高職語文翻轉(zhuǎn)式閱讀教學(xué)模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職英語教學(xué)模式探究
- 新媒體支持下的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新初探
- 高職智能交通理實(shí)一體化教學(xué)改革研究
- 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教學(xué)實(shí)踐模式探究
- 淺析傳統(tǒng)服裝門店在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)型思路
- 大學(xué)生創(chuàng)新教育初探
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)新模式的研究與實(shí)踐
- 基于微信平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校人文教育話語系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下的無錫職業(yè)教育發(fā)展展望
- 分析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 立校之本、生存之道:質(zhì)量
- 結(jié)合西安石油大學(xué)培訓(xùn)教育工作淺析大學(xué)后繼續(xù)教育
- 高校如何做好健康教育
- 淺析廣東省對(duì)外文化貿(mào)易的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 淺析以消費(fèi)拉動(dòng)來構(gòu)建內(nèi)需主導(dǎo)型增長(zhǎng)新模式
- 在音樂區(qū)角中發(fā)展幼兒的合作行為
- “90后”大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析
- 學(xué)生第二課堂的研究
- 試論小學(xué)生語文課外閱讀的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 五專生英語跨文化意識(shí)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 超限效應(yīng)對(duì)科學(xué)開展心理訓(xùn)練的啟示
- 空間認(rèn)知能力在定向越野識(shí)圖中的差異化表現(xiàn)
- 以訂單班為抓手深化教研室職能研究
- 健美操規(guī)則的改變對(duì)創(chuàng)編的影響
- 淺析高職大學(xué)生軍事訓(xùn)練現(xiàn)狀
- 校園籃球文化建設(shè)對(duì)高?;@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的影響
- 籃球體能訓(xùn)練研究
- 教學(xué)信息化背景下高職專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐①
傳承◆師資◆人才B
- 結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行武術(shù)教學(xué)
- 高職院校試行現(xiàn)代學(xué)徒制的困境與實(shí)踐對(duì)策
- 職業(yè)院校教師評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 高職院校教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)淺談
- 關(guān)注輔導(dǎo)員心理,促進(jìn)職業(yè)院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展
- 做好現(xiàn)階段高職高專輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何當(dāng)好五年制學(xué)生大專階段的輔導(dǎo)員
- 財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 地方高校英語教師教學(xué)能力提升策略
- 基于電子產(chǎn)品開發(fā)過程的電子類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐項(xiàng)目
- 現(xiàn)階段我國(guó)高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略研究
- 高職會(huì)計(jì)教師素質(zhì)提升與實(shí)務(wù)課堂教學(xué)有效性的研究
培德◆管理◆育人B
- 發(fā)揮高校思想政治教育作用,推動(dòng)和諧校園建設(shè)
- 堅(jiān)持立德樹人,把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程研究
- “95后”大學(xué)生的思想政治教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合
- 地域文化視域下高職院少數(shù)民族學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同路徑研究
- 高校學(xué)生思想政治教育如何加強(qiáng)人文關(guān)懷
- 基于人文關(guān)懷的大學(xué)生思想政治教育路徑探尋
- 淺談手機(jī)新媒體對(duì)高職院校學(xué)生思想政治教育工作的影響及對(duì)策
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- “工學(xué)結(jié)合”形勢(shì)下對(duì)高職學(xué)生思想政治教育的培養(yǎng)
- “立德樹人”新形勢(shì)下高校思想政治工作淺談
- 大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析
- 資助體系下大學(xué)生誠(chéng)信教育途徑探討
- 思政課堂,培植“誠(chéng)信”植株之沃土
- 大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)文化話語權(quán)
- 五年制職校生人格教育的問題探討
- 當(dāng)代教育管理的過程性質(zhì)與特征
- 論高職院校科研管理機(jī)制的創(chuàng)新發(fā)展
- 民辦高職院校招生市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理的運(yùn)用
- “一帶一路”戰(zhàn)略下高職院校留學(xué)生教育管理研究
- 淺析信息時(shí)代高職院校檔案管理策略思考
- 人事檔案數(shù)字化在人事管理中的重要性
- 如何構(gòu)建貧困大學(xué)生資助體系
- 提高高校資助工作精準(zhǔn)度的措施研究
- 基于本體的圖書館專業(yè)虛擬社區(qū)的知識(shí)組織研究
- 高職院校圖書館助推“創(chuàng)建文明校園”的思考
- 高校教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理問題研究
- 高校實(shí)驗(yàn)室管理之智能管理系統(tǒng)的運(yùn)用
- 淺析飛行專業(yè)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展現(xiàn)狀及建設(shè)對(duì)策
- 高校學(xué)生社團(tuán)組織宣傳工作創(chuàng)新探析
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在高職新生心理健康教育中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 貧困大學(xué)生心理健康教育路徑研究
- 論職業(yè)院校大專音樂教育與心理輔導(dǎo)的融合
- 一例不良情緒咨詢案例報(bào)告
- 思政教育,提升學(xué)生修養(yǎng)的基地
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在育人過程中的時(shí)代價(jià)值
- 淺談愛心在教育工作中的重要性
教學(xué)◆經(jīng)驗(yàn)◆反思B
- 文學(xué)閱讀中的主體間性問題
- 論高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)中的職業(yè)觀融入
- 淺談高職英語教學(xué)中文化知識(shí)的滲透
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語課堂設(shè)計(jì)
- 高職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 框架理論指導(dǎo)下的高職翻譯教學(xué)及研究
- 學(xué)前音樂教育中對(duì)視唱練耳教育的簡(jiǎn)單融入
- 淺談對(duì)學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)
- 新課程改革下的小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)新教育視角下的師范生教育教學(xué)改革探析
- 環(huán)境心理學(xué)課堂教學(xué)研究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融入數(shù)學(xué)思想教育探索
- 關(guān)于階段性考試在高職教學(xué)中重要性的探討
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策分析
- 關(guān)于電大遠(yuǎn)程開放教育電算化會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的探討
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)教學(xué)
- 函數(shù)一致連續(xù)性判斷方法探究
- 基于高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法改革的思考與嘗試
- 高職高專中醫(yī)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)探索
- 高職護(hù)理專業(yè)《護(hù)理藥理學(xué)》教學(xué)改革探索與研究
- 營(yíng)養(yǎng)配餐教學(xué)模式和教學(xué)方法的相關(guān)分析
- 關(guān)于畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐體系的構(gòu)建及完善
- 關(guān)于汽車鈑金與噴涂一體化教學(xué)的探索
- 車輛控制工程基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與效果評(píng)價(jià)
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下職業(yè)學(xué)校德育課探究式教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 探討提高高職院校乒乓球教學(xué)水平的有效途徑
- 體操課堂教學(xué)中激發(fā)高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣策略研究
- 職業(yè)學(xué)院美術(shù)鑒賞教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重審美能力培養(yǎng)
- 高職院校護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中心理學(xué)技巧的設(shè)計(jì)
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂氣氛的激活
- 化學(xué)教學(xué)中的語言技巧
- 微時(shí)代背景下高職英語教學(xué)的新思考
- 對(duì)英語教育專業(yè)建設(shè)的思考及其改革策略
- 微時(shí)代下高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的思考與出路
- 中醫(yī)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育中民間美術(shù)的實(shí)踐
- 淺析職業(yè)院校動(dòng)畫場(chǎng)景教學(xué)
- 普通話教學(xué)存在的問題及對(duì)策探討
課程◆教法◆應(yīng)用B
- 學(xué)校特色課程開發(fā)的實(shí)踐框架
- 高職院校推廣創(chuàng)意思維訓(xùn)練課程的必要性分析
- 淺析高職高專初等教育專業(yè)舞蹈課程的合理設(shè)置
- 烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的課程改革研究
- 高職《無機(jī)化學(xué)》課程教學(xué)改革的實(shí)踐探討
- 在高職護(hù)理專業(yè)進(jìn)行《生理學(xué)》與《病理生理學(xué)》課程整合的研究與構(gòu)想
- 中高職銜接模式下電氣控制技術(shù)課程教學(xué)新探討
- 汽車檢測(cè)與維修專業(yè)課程體系改革應(yīng)用與研究
- 淺談高職《煤氣化生產(chǎn)技術(shù)》課程的改革
- 面向高職工學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的CMTM模式探索
- 分析歸化法和異化法在高校英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 高職英語閱讀方法的研究
- 合作學(xué)習(xí)在高職高專英語分層教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 案例故事法在職業(yè)教育心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “直觀演示”法在《微生物學(xué)檢測(cè)》課程中的應(yīng)用
- 高職高專院校分層教學(xué)模式的探究
- 基于職業(yè)能力提升的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)方法探析
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的《公差配合與測(cè)量技術(shù)》課程教學(xué)改革研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職汽車維修專業(yè)中的應(yīng)用
- 焊接管理課程情景模擬教學(xué)探究
- 視頻在高職英語聽說教學(xué)中的有效使用
- 微課在高職英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 淺談微課在高職院校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程中的應(yīng)用
- 網(wǎng)格在企業(yè)信息化中的應(yīng)用
- 干擾素生產(chǎn)仿真軟件應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 微課制作的新型軟件分析
- 例談導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
專業(yè)◆實(shí)訓(xùn)◆就業(yè)B
- 基于RSSI比例系數(shù)的加權(quán)質(zhì)心定位算法
- 計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中的JAVA編程語言和應(yīng)用研究
- 基于亞閾運(yùn)算放大器的動(dòng)態(tài)鎖存比較器設(shè)計(jì)
- 妙用Excel輕松完成試卷分析
- IE瀏覽器防范篡改及修復(fù)
- 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制
- 對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)教學(xué)開放管理的實(shí)踐探討
- 電子教室軟件在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和管理中的應(yīng)用探討
- 項(xiàng)目層次化教學(xué)在數(shù)控車床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 高職汽車維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下高職院校職業(yè)指導(dǎo)工作的開展
- 高職院校貧困生就業(yè)困境解決路徑探析
- 淺談大學(xué)生面試中的主要問題及建議
- 院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與物流專業(yè)教育融合的路徑研究
- HXD1C型機(jī)車牽引電機(jī)常見故障、原因及處理對(duì)策
- 社會(huì)創(chuàng)業(yè)與學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)證研究