2016年5期
新課程研究·中旬
課題研究
- 微課視野下遠程開放教育課程教學改革的探索
- 信息化背景下五年制高職校文化載體的建設(shè)策略探究
- 試探多媒體技術(shù)在“應(yīng)用文寫作”教學中的運用
- 激光機裝調(diào)工國家職業(yè)標準研究與探討
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下微課在高職教學中的應(yīng)用
- “ 計算機財務(wù)管理 ”課程軟件版本管理的教改研究
- “Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)”第一堂課教學探索與實踐
- “3+2”護理高職生共情能力的現(xiàn)狀研究
- 機電類專業(yè)多維度認識實習模式的改革與探索
- 合作學習模式的導入及效果研究
- 工程地質(zhì)多媒體教學的應(yīng)用研究
- 城市軌道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建實踐
- 基于機械工程專業(yè)認證平臺下的工程圖學教學體系改革
- 高職院校生源多樣化背景下電子信息類專業(yè)實踐教學體系的改革探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下提升學生創(chuàng)新能力的應(yīng)用與實踐
課程建設(shè)
- 八年制整合課程“宿主免疫異常與疾病”教學改革實踐探索
- “煤礦開采學”教學方法淺析
- 獨立學院“控制理論”精品課程建設(shè)的探索與實踐
- 生態(tài)文明視角下的西藏 “植物營養(yǎng)學”實踐教學探討
- “電子技能” 課程教學改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高職電子商務(wù)課程體系改革探討
- 高職院校開設(shè)數(shù)字貨幣技術(shù)課程的探討
- 五年制高職文化素質(zhì)校本課程建設(shè)的問題與對策
- “汽車底盤構(gòu)造與維修” 教學思考
- “汽車發(fā)動機檢測與維修”課程理實一體化教學初探
- 職業(yè)學校汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)市場營銷課堂研究與實踐
- 高?！皡R編語言程序設(shè)計”課程改革探究
- 基于門店情景的“房地產(chǎn)經(jīng)紀實務(wù)”課堂教學改革
- “三段三崗”人才培養(yǎng)模式下的語文課程改革探索與實踐
學科實踐
- 大學物理演示實驗教學探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在幼師信息技術(shù)教學中的應(yīng)用探究
- 高職工程造價專業(yè)培養(yǎng)BIM應(yīng)用人才的策略探索
- 高職語文教學中整合運用現(xiàn)代教育技術(shù)的實踐探索
- 高職院校思想政治理論課體驗式教育研究
- 談文書檔案管理在秘書人才培養(yǎng)中的重要性
- 新媒體環(huán)境下提升高校思想政治教育實效性的探索
- 語篇分析、圖式理論和英語閱讀教學
- 語文教學中翻轉(zhuǎn)課堂模式應(yīng)用研究
- 基于圖書館資源的角度探討中職語文教學
- 中職英語閱讀教學中跨文化交際的導入研究
- 組態(tài)軟件在PLC課程教學中的應(yīng)用
- 技工院?；A(chǔ)英語與專業(yè)銜接的可行性探究