2016年1期
刊物介紹
文學(xué)刊物。倡導(dǎo)大眾文學(xué)，追求雅俗共賞風(fēng)格。
小說月刊·下半月
小故事
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 朝鮮族農(nóng)村留守兒童心理健康教育問題的探討
- 抓好小學(xué)語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí)工作
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何上好一堂高質(zhì)量的體育課
- 《說真話 抒真情》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)之美
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)漫談
- 創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性
- 把語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課交給學(xué)生
- 小學(xué)班主任如何提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量
- 體育教學(xué)之初探足球五步教學(xué)法
- 如何提高初中英語(yǔ)教與學(xué)的質(zhì)量
- 讓“自主探究”與地理教學(xué)同行
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 海底潛望鏡
- 關(guān)于初中體育教學(xué)中一些好的教學(xué)方法的探討
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 無痕滲透，凸顯綜合實(shí)踐活動(dòng)的獨(dú)特魅力
- 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致有序?qū)忣}習(xí)慣的研究
- 大愛中華 從小愛開始
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施
- 讓初中信息技術(shù)課堂輕松高效
- 淺析多媒體環(huán)境下的古詩(shī)詞教學(xué)
- 讓文言文教學(xué)靈活生動(dòng)起來
- 農(nóng)村環(huán)境管理存在的問題及對(duì)策
- 信息技術(shù)和小學(xué)音樂課整合研究
- 培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操的重要性以及影響因素
- 大班幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 生活化教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 讓閱讀芳香怡人
- 淺談如何提高學(xué)生寫作能力
- “學(xué)習(xí)部首查字法”微課教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 讓數(shù)學(xué)課堂的提問更有效
- 如何構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂
- 提高藏區(qū)農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 初中語(yǔ)文課堂生本教學(xué)策略探析
- 《燃燒條件和滅火原理的探究》說課稿
- 小學(xué)班級(jí)管理中班規(guī)制定的探討
- 在品德教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課文的能力
- 巧設(shè)教學(xué)情境 構(gòu)建生動(dòng)課堂
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)之初探
- 體育興趣小組在教學(xué)中的作用
- 高中歷史高效課堂初探
- 如何提高英語(yǔ)的聽說讀寫能力
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的思考
- 初中數(shù)學(xué)在新課改下的教學(xué)方法
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何使課堂具有生成性
- 初中語(yǔ)文古文教學(xué)的方法探討
- 論做好小學(xué)班主任管理工作心得
- 對(duì)農(nóng)村中班幼兒園音樂節(jié)奏生活化的探究
- 中小學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 多媒體在古詩(shī)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 在初中地理課堂有效激發(fā)學(xué)生興趣
- 如何提高小學(xué)生寫作能力
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的探究
- 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 老師晾泥管理情緒
- ICU患者出現(xiàn)壓瘡的預(yù)防及護(hù)理
- 《小動(dòng)物唱歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 關(guān)于攜手網(wǎng)絡(luò)教研管理促進(jìn)教育均衡發(fā)展
- 信息技術(shù)與小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)的有效整合
- 平凡中感受幸福
- 慕課促進(jìn)小學(xué)生閱讀能力提升的研究
- 新課程理念下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 淺談作業(yè)與學(xué)生的發(fā)展
- 新課改下如何打造高效政治課堂
- 新課程背景下高中政治課教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 中等職業(yè)體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 關(guān)于自我暗示法對(duì)中學(xué)生睡眠障礙患者的療效探索與研究
- 淺談如何上好小學(xué)的數(shù)學(xué)課
- 開展主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
- 體育教學(xué)要重視情感教育
- 歷史課堂創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的三個(gè)基點(diǎn)
百味課堂
- 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)之我見
- 《哈爾威船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《善待生命 學(xué)習(xí)論證》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的有效性的幾點(diǎn)做法
- 分層教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂的探究
- 在新課改下，多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用與研究
- 讓思想品德教育回歸德育的本真
- 信息技術(shù)在幼兒園的應(yīng)用
- 德育教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 使用多媒體教學(xué)讓小學(xué)語(yǔ)文更高效
- 《二次函數(shù)的拱橋問題》微教案
- 體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式
- 小議初中語(yǔ)文教學(xué)中的“少教多學(xué)”
- 放飛和平鴿
- 化學(xué)高效課堂中的“嘉”“加”“減”“檢”
- 信息技術(shù)環(huán)境下初中語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)用與思考
- 放煙花
- 新課改下中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 新課程理念呼喚語(yǔ)文教育返璞歸真
- 如何培養(yǎng)小學(xué)閱讀教學(xué)中進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)
- 淺談家庭中怎樣培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣
- 重視積累是提高寫作能力的有效途徑
- 在實(shí)踐中“做數(shù)學(xué)”
- 提高初中思想品德課教學(xué)的有效性
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中英語(yǔ)新課程教與學(xué)的實(shí)踐和研究
- 《瓢蟲的花衣裳》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)體會(huì)
- 運(yùn)用繪本培養(yǎng)大班幼兒的自主閱讀能力
- 百折不回 方能實(shí)現(xiàn)課堂改革的蛻變
- Unit 3 How do you get to school Section A（1a—1c）
- 《離子方程式的書寫》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 媽媽 您放心吧
- 新課改下對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)的實(shí)踐探析
- 初中音樂教學(xué)中的練聲問題
- 教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)措施
- 狠抓內(nèi)部管理 提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 打開學(xué)習(xí)語(yǔ)文的金鑰匙
- 解析高中生物教育教學(xué)特點(diǎn)
- 新課改下怎樣引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)改革
- 多媒體運(yùn)用于農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)
- 信息技術(shù)與課程整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂如何更高效
- 北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 立定跳遠(yuǎn)教案
- 如何讓初中數(shù)學(xué)課堂更有效
- 《地球上的紅飄帶》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談初中歷史有效復(fù)習(xí)策略
- 論當(dāng)前小學(xué)教育改革的思考
- 中學(xué)生作文教學(xué)中師生畏難心理現(xiàn)象探究
- 高中英語(yǔ)任務(wù)型閱讀心得
- 在實(shí)踐中體驗(yàn) 在探究中成長(zhǎng)
- 尋找小學(xué)數(shù)學(xué)課堂爭(zhēng)辯點(diǎn)的策略
- Unit 4 Where’s my schoolbag （Section A 1a—1c）
- 如何讓學(xué)生在美術(shù)課中找到樂趣論文
- 小數(shù)乘整數(shù)
- 如何構(gòu)建以學(xué)生為本的課堂
- 放飛幼教夢(mèng)
- “分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)《大自然的語(yǔ)言》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中思想品德教學(xué)方法的探討
- 初中物理教學(xué)中幾種教學(xué)法的運(yùn)用
- 如何有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何通過閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 情感引動(dòng) 創(chuàng)新思維
- 《我愛我家》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 給學(xué)生快樂的語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 攀枝花市東區(qū)初中語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力普查研究報(bào)告
- 《展示集體的智慧》 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 平板電腦在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性研究
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)施合作交往式教學(xué)的實(shí)踐探索
- 創(chuàng)新和發(fā)展女工工作 構(gòu)建和諧煤炭企業(yè)
風(fēng)格雜談
- 智慧課堂
- 中學(xué)班主任管理工作
- 政治《世界文化之旅》
- 《橋》導(dǎo)學(xué)案
- 信息技術(shù)與生物學(xué)科融合的教學(xué)認(rèn)識(shí)
- 激趣 讓作文教學(xué)更上一層樓
- 人音版八年級(jí)上冊(cè)《彩云追月》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)好習(xí)慣 讓合作更有效
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 讓真善美在學(xué)生的作文中流淌
- 認(rèn)識(shí)鐘表
- 初中班級(jí)管理中如何構(gòu)建班級(jí)文化
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中的困惑及思考
- 構(gòu)建思品高效課堂
- 農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)令人堪憂
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于提升農(nóng)村初中歷史教學(xué)有效性的思考與研究
- 電力系統(tǒng)運(yùn)行中的短路故障與電流計(jì)算
- 西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 《卡普里島》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何提高小學(xué)漢語(yǔ)課堂提問的有效性
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣的探究
- 抓好共青團(tuán)工作 促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)
- 中等職業(yè)德育教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 小學(xué)語(yǔ)文課藝術(shù)化教學(xué)“四法”
- 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)文作文教學(xué)認(rèn)識(shí)
- 評(píng)價(jià)方法對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的影響
- 西藏農(nóng)牧區(qū)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效性教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成自覺性的方法
- 如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透思想教育
- 讓德育教育綻放美麗的自主之花
- Unit 5 Why do you like pandas Section A（1a—1c）
- 讓數(shù)學(xué)興趣滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田
- 互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 楞次定律的說課文稿
- 關(guān)于農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)的反思
- 學(xué)校課余體育訓(xùn)練中德育教育的策略
- 化整為零，聚沙成塔
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“活”起來
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及措施
- 如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力
- 新課程呼喚新的學(xué)校管理制度
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力
- 淺談多媒體在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的信息技術(shù)的應(yīng)用
- 當(dāng)今中學(xué)德育面臨的問題
- 保衛(wèi)釣魚島，我們?cè)谛袆?dòng)
- 在培智語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《圖書館》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 詩(shī)歌在作文中的妙用
- 淺議小學(xué)班主任工作的收獲與發(fā)現(xiàn)
- 初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 提高小學(xué)班主任自身素質(zhì)的途徑
- 關(guān)于運(yùn)用多媒體教學(xué)扮靚思品課堂探索與研究
- 淺談閱讀興趣的培養(yǎng)
- 談?wù)勑W(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中教與學(xué)方式的多樣化
- 高中歷史教學(xué)中的質(zhì)疑與創(chuàng)新
- 環(huán)境污染導(dǎo)致的食品安全問題及解決辦法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的開放式教學(xué)
- 折疊中的數(shù)學(xué)問題
- 小學(xué)班主任工作應(yīng)該如何做的更好
- 《“精彩極了”與“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生
- 提高高中信息技術(shù)教師的課堂教學(xué)能力之我見
- 論如何激發(fā)藏區(qū)小學(xué)生的寫作興趣
- 初中藏語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的主體性
- 提高小學(xué)教師自我意識(shí)培養(yǎng)的策略
- 如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氣氛
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言綻放魅力
- 高中化學(xué)新課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性之初探
藝術(shù)百家
- 多媒體在高中英語(yǔ)教學(xué)中的利與弊
- 如何讓學(xué)生愛上英語(yǔ)課
- 如何提高中學(xué)生英語(yǔ)課堂的參與積極性
- 淺談學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的知識(shí)
- 開放—互動(dòng)—生成 讓課堂煥發(fā)生命活力
- 創(chuàng)新語(yǔ)文課堂教學(xué)方式 促進(jìn)課堂教學(xué)效率
- 信息化教育存在的問題及對(duì)策
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生語(yǔ)文能力
- 關(guān)于婁底市中學(xué)生睡眠現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)困生
- 農(nóng)村初中物理探究式課堂教學(xué)的有效性
- 讓夢(mèng)想起航
- 生活體驗(yàn)區(qū)的有效教育
- 《離心現(xiàn)象及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 我們都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)
- 134課題學(xué)習(xí)最短路徑問題
- 談?wù)剬?duì)中等職業(yè)數(shù)學(xué)教材的理解
- 創(chuàng)新的教學(xué)模式
- 《化學(xué)能與電能》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用信息化教學(xué) 挖掘?qū)W生創(chuàng)新性潛能
- 中學(xué)公共危機(jī)管理研究
- 激趣初中歷史學(xué)習(xí)
- 在“愛”中培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣
- 如何利用信息技術(shù)提高小學(xué)教育教學(xué)效率
- 《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)中等生自信心的方法和策略研究
- 體育教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的運(yùn)用與思考
- 立足教材，化教為學(xué)
- 怎樣讓語(yǔ)文課堂活起來
- 讓西藏小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生在“樂”中學(xué)
- 教育科研 一路同行
- 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力
- 轉(zhuǎn)基因生物的安全性教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓科學(xué)課堂煥發(fā)活力
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)下美術(shù)課堂上的新型教與學(xué)
- 淺談如何巧妙應(yīng)用詩(shī)歌中的“留白”營(yíng)造精彩的語(yǔ)文課堂
- 撥動(dòng)孩子心靈的琴弦
- 人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第8課《陽(yáng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 金屬的化學(xué)性質(zhì)
- 初中物理教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣
- 利用美術(shù)學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
- 職業(yè)學(xué)校班主任工作之我見
- 史料教學(xué)在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 搭乘“園本教研”的快車 駛向教師成長(zhǎng)的彼岸
- 快樂三分鐘 秀出我的精彩
- 《阿房宮賦》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 向心力
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中體育教師的定位
- 數(shù)學(xué)新課標(biāo)理念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 淺談高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《課題2 人工固氮技術(shù)——合成氨》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)中等職業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 歷史教育生活化問題的探究
- 信息技術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 解決中學(xué)數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵及策略
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)以學(xué)生為本
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充滿活力