
2017年17期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類(lèi)刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開(kāi)展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的若干思考
- 以國(guó)學(xué)教育為載體推進(jìn)高校德育建設(shè)的實(shí)踐研究
- 高校教育體制改革語(yǔ)境下的行政管理創(chuàng)新分析
- 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀分析與探討
- 淺析高校創(chuàng)客空間在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用
- 關(guān)于新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情的研判及應(yīng)對(duì)策略的研究
- 加強(qiáng)實(shí)用性英語(yǔ)教學(xué) 提高大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力
- 高等職業(yè)教育質(zhì)量保障的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 王者之重
- 大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新性分析
- 高校教學(xué)單位秘書(shū)服務(wù)意識(shí)與能力培養(yǎng)初探
- 學(xué)生干部在大學(xué)文化傳承功能中的作用探究
- 新形勢(shì)下高校消防安全工作的思考與對(duì)策
- 電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的影響
- 淺談如何提高試卷講評(píng)課的有效性
職業(yè)教育
- “智造時(shí)代”中職C語(yǔ)言課程課堂教學(xué)范式創(chuàng)新研究
- 淺析職業(yè)學(xué)校班主任與學(xué)生的溝通技巧
- 服務(wù)于“一帶一路”的廣東省高職教育國(guó)際化人才培養(yǎng)路徑研究
- 關(guān)于高職教育體現(xiàn)“高教性”的研究與實(shí)踐
- 中高職銜接人才培養(yǎng)模式探析及對(duì)策研究
- 職業(yè)院校教學(xué)檔案數(shù)字化管理探析
- 做好女職工工作 推動(dòng)書(shū)店轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 淺談中職生對(duì)未來(lái)缺乏自信心的原因及對(duì)策
- 提升信息素養(yǎng),促進(jìn)中職教師專業(yè)發(fā)展
- 鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師職業(yè)技能與素養(yǎng)深度融合探討
- 片段教學(xué)的重構(gòu)促進(jìn)教師提問(wèn)技能的提高
- 放馬南山下
- “交互式”環(huán)境下中職英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的有效性探究
- 淺談中職建筑裝飾專業(yè)課程教學(xué)改革
- 以就業(yè)能力提升為導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的案例研究
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)一體化研究
- MOOC對(duì)衛(wèi)生高職院校教師是利劍還是稻草
- 賞識(shí)教育在中職班級(jí)管理中的探究
- 高等職業(yè)教育實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的策略探析
- 關(guān)于新體制下站段強(qiáng)化職工教育的探討
- 高職樓宇自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
德育時(shí)空
- 在中學(xué)生中進(jìn)行法制教育問(wèn)題研究
- “驕”與“嬌”的博弈
- 堅(jiān)持人民為中心 推進(jìn)社科大眾化
- 牢記使命擔(dān)當(dāng),以黨的十九大精神引領(lǐng)黨校發(fā)展新方向
- 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全
- 難得人間有真情
- 中等職業(yè)學(xué)校勵(lì)志文化建設(shè)的路徑與策略
- 讀《論語(yǔ)》,品教師教學(xué)中的多面人生
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校列為縣市黨校分校后該如何發(fā)展
- 淺談家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性
- 零和博弈與互利共榮
- 從七年級(jí)軍訓(xùn)到班級(jí)文化初建
教育管理
- 相信學(xué)生,還課堂精彩
- 信息公開(kāi)制度下的高校人事檔案管理機(jī)制
- 淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的措施
- 注重習(xí)慣培養(yǎng),提升核心素養(yǎng)
- 模型互動(dòng)滲透分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
- 在游戲中學(xué)習(xí) 在感悟中領(lǐng)會(huì)
- 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下《船舶識(shí)圖與制圖》微課資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 深挖本質(zhì) 溝通聯(lián)系 巧思訓(xùn)練 構(gòu)建模型
- 公主線在女時(shí)裝中的變化與運(yùn)用
- 如何在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 新形勢(shì)下高職院校學(xué)生管理存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 全方位優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
- 新形勢(shì)下的中職教育學(xué)生管理淺析
學(xué)科教育
- 參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 基于高職英語(yǔ)課堂的跨文化教學(xué)反思與實(shí)踐研究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 準(zhǔn)星主觀題智能評(píng)測(cè)機(jī)器人在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的相關(guān)策略
- 淺談新課程改革下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)提高計(jì)算能力的方法研究
- 如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)成果分析
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 將數(shù)學(xué)課“烹飪”成真正的美味佳肴
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效追問(wèn)及其策略
- 準(zhǔn)星云在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 實(shí)際問(wèn)題與方程
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)師范生說(shuō)課技能培養(yǎng)的策略研究
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 高中化學(xué)解題方法歸類(lèi)總結(jié)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 淺談做好中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接工作的一點(diǎn)思考
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略分析
- 探究未果的得與失
- 提高課堂有效性促數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的形成
- 三角形的內(nèi)角和
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的德育滲透
- 合理運(yùn)用數(shù)學(xué)教材為小學(xué)生創(chuàng)造研究氛圍
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”初中數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
教學(xué)實(shí)踐
- 仿真軟件在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信教學(xué)中的應(yīng)用
- 1.5平方米哪兒去了?
- 新時(shí)代工業(yè)環(huán)境下汽車(chē)機(jī)械行業(yè)教育教學(xué)改革
- 羌族刺繡融入地方基礎(chǔ)教學(xué)所遇問(wèn)題及對(duì)策研究
- 培養(yǎng)運(yùn)算能力
- 中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高三英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》課程的微課設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 梳理 辨析 運(yùn)用
- 在概念教學(xué)中采用探究式學(xué)習(xí)方式初探
- 探析數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
- 基于KSAO模式下國(guó)貿(mào)專業(yè)立體化教學(xué)模式探索
- 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,動(dòng)手操作智飛揚(yáng)
- 職業(yè)學(xué)校鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究
- 新時(shí)代鞋類(lèi)設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 基于數(shù)學(xué)理論的住宅區(qū)道路共享對(duì)交通通行壓力影響的研究
- 組織課堂討論 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 全息教室虛擬系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 化學(xué)課堂教學(xué)模式再探
- 利用資源解問(wèn)題
- 談?wù)勑W(xué)幾何初步知識(shí)的實(shí)踐性教學(xué)
- 高段小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探索及實(shí)踐
- 組合圖形的面積
- 優(yōu)化教材呈現(xiàn)方式 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 基于企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于面積模型的乘法運(yùn)算再認(rèn)識(shí)
- 中職學(xué)校五筆字型輸入法教學(xué)探究
- 機(jī)電一體化教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 經(jīng)歷過(guò)程 探尋規(guī)律 滲透模型思想
- 護(hù)理安全教育在護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)中的臨床應(yīng)用價(jià)值
- 手機(jī)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 方程的意義
- 讓數(shù)學(xué)課走進(jìn)學(xué)生的生活
閱讀與理解
信息技術(shù)
學(xué)前教育
音樂(lè)·體育·美術(shù)
絲路爭(zhēng)鳴
- 基于行為金融學(xué)理論的我國(guó)金融監(jiān)管體制分析
- 以創(chuàng)新戰(zhàn)略發(fā)展山東品牌經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究
- 縮小差距,實(shí)現(xiàn)紅河經(jīng)濟(jì)社會(huì)平衡發(fā)展
- 基層黨校實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作思考
- 改進(jìn)財(cái)務(wù)管理教學(xué)方法的思考
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)管理教學(xué)實(shí)踐探析
- 物流教育如何接軌當(dāng)前企業(yè)物流人才需求
- 當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)零售企業(yè)的轉(zhuǎn)型探析
- 及時(shí)有效追問(wèn),讓思維向更深處漫溯
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)保護(hù)的研究
- 陽(yáng)煤集團(tuán)房地產(chǎn)“去庫(kù)存”工作探究
- 淺析苗圃行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)
- 基于經(jīng)濟(jì)法的消費(fèi)者后悔權(quán)制度屬性與完善
- 探索絲綢之路旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合路徑
- 淺議煤炭銷(xiāo)售內(nèi)部控制