2024年1期
校園英語·月末
本期關(guān)注
教研探索
- 基于主題意義的高中英語讀后遷移活動研究
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生評判性思維能力培養(yǎng)探索
- 高中英語片段式寫作教學(xué)探究
- 縣域基礎(chǔ)教育英語教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 問題鏈教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 城市軌道交通專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀與問題分析
- 英語專業(yè)教育方向課程教學(xué) 融入思政教育途徑探索研究
- 基于OBE理念的學(xué)前教育課程教學(xué)改革研究
- 高考英語閱讀語篇分析
- 例談單元整體教學(xué)設(shè)計中的語篇研讀策略
- 生態(tài)文明教育理念下高職英語課程思政教學(xué)模式創(chuàng)新
- 概念隱喻視域下旅行隱喻映射人物成長與心靈變遷的研究
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的小學(xué)英語單元整體作業(yè)設(shè)計策略
- 初中英語教學(xué)中互動學(xué)習(xí)方法對學(xué)生英語能力的影響研究
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語大單元教學(xué)創(chuàng)新研究
- 高中英語單元教學(xué)逆向設(shè)計思路探索
實踐前沿
- 德智融合 潤物無聲
- 新課標(biāo)下主題語境和語篇類型分析在初中英語大單元整合閱讀教學(xué)中的運用
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的探索與實踐
- 基于主題語境的高三英語一輪單元復(fù)習(xí)實踐
- 核心素養(yǎng)在初中英語閱讀教學(xué)中的有效落實
- 線上線下混合式教學(xué)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的實踐探究
- 積極心理學(xué)應(yīng)用對提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的實踐研究
- 核心素養(yǎng)背景下高中英語讀后續(xù)寫“教-學(xué)-評”一體化教學(xué)實踐研究
- 單元主題引領(lǐng)下的小學(xué)英語語音教學(xué)策略初探
- 希沃白板助力英語課堂詞匯教學(xué)
- 基于主題意義探究的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計
- 單元整體下小學(xué)英語遞進式主題活動設(shè)計的實施與效果
- 單元整體教學(xué)視域下初中英語寫作教學(xué)實踐探究
- 核心素養(yǎng)理念下初中英語閱讀教學(xué)的思考分析
- 基于跨學(xué)科項目的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實踐研究
- 巧用思維導(dǎo)圖 助力英語教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的信息技術(shù)與中學(xué)英語融合教學(xué)研究與實踐
- 基于核心素養(yǎng)理念的中職英語閱讀課堂教學(xué)實踐
- 激發(fā)初中生英語學(xué)習(xí)動力的研究與實踐
- 從詞源角度探析詞性的學(xué)習(xí)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下初中英語閱讀教學(xué)中思維地圖的運用分析
- 分層教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語專業(yè)口譯教學(xué)實踐研究
- 核心素養(yǎng)下高中英語教學(xué)質(zhì)量的提升路徑
- 例談高中英語記敘文閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 圍繞主題語境展開小學(xué)中段英語教學(xué)活動的實踐探究
- 初中英語單元主題拓展閱讀教學(xué)初探
- 單元整體視角下的初中英語作業(yè)設(shè)計
經(jīng)驗交流
- 探討“雙減”背景下的初中英語閱讀教學(xué)策略
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語大單元教學(xué)路徑探究
- 新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)英語生活化教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語單元整體教學(xué)初探
- 論職業(yè)英語技能大賽校本教材的開發(fā)
- 基于主題意義引領(lǐng)的初中英語閱讀教學(xué)探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向探討高職英語教學(xué)模式的改革方法
- 依托文本教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 對分課堂模式下初中英語聽說教學(xué)中構(gòu)建學(xué)習(xí)中心課堂的教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下初中英語高效閱讀教學(xué)路徑探究
- 中職英語教學(xué)中項目式教學(xué)開展路徑探究
- 深入剖析現(xiàn)象，巧妙應(yīng)對詞匯教學(xué)
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略探究
- 探索高中英語教學(xué)中以鑒賞教學(xué)法提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)的策略