2015年12期
刊物介紹
《學(xué)子·教材教法研究》是以廣大中小學(xué)校教師、教科研人員、各級(jí)教育行政管理人員為主要讀者對(duì)象和作者隊(duì)伍，以為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨的應(yīng)用性研究的學(xué)術(shù)理論刊物。
學(xué)子
探索與創(chuàng)新
- 高職院校建筑工程管理專業(yè)“行校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)途徑研究與實(shí)踐
- 教學(xué)目標(biāo)的定位影響課堂的效率
- 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的高中英語課堂教學(xué)路徑探究
- 錯(cuò)題集錦，助小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變廢為寶
- 互動(dòng)式信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)建高效語文課堂的方法初探
- 中學(xué)生物應(yīng)注重課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- “小卡片”里蘊(yùn)藏的“大智慧”
- 中職生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探討
- 在初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 中職計(jì)算機(jī)教育中實(shí)踐能力的培養(yǎng)
問題與建議
- 縣域和諧發(fā)展道路的有益探索
- 提升農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的探究
- 簡(jiǎn)析初中英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程考核的改革建議及策略
- 淺談多媒體與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合利弊淺析
- 大學(xué)英語聽力中的“聽到”與“聽懂”
- 落實(shí)小學(xué)語文素質(zhì)教育的幾點(diǎn)建議
- 中專會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革有效性分析
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)導(dǎo)入的方式
- 高中體育教學(xué)與學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中的誤區(qū)及其對(duì)策
政史地德育
- 高中歷史教學(xué)中成才意識(shí)的融入
- 營造思品課堂良好學(xué)習(xí)氛圍的實(shí)踐
- 素質(zhì)教育背景下高中政治教學(xué)探討
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中政治課堂轉(zhuǎn)型期教學(xué)思路
- 初中歷史課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探究
- 淺談如何發(fā)揮地理教學(xué)中學(xué)生的主體作用
- 生本教育理念下的初中歷史課堂教學(xué)探究
- 如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
- 淺談如何在初中思想品德教學(xué)中開啟生命教育
- 淺談德育教育中的感恩教育
- 問題教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的實(shí)踐初探
語文教學(xué)
- 回歸課堂的“語文味”
- 挖掘教材，讓語文課堂充滿“愛”的味道
- 小學(xué)語文字詞教學(xué)實(shí)踐思考
- 讓課堂評(píng)價(jià)點(diǎn)綴語文的美麗
- 怎樣提高藏族學(xué)生的閱讀能力
- 一“導(dǎo)”激起千層浪
- 初中語文課堂導(dǎo)入方法探究
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探究
- 基于有效質(zhì)疑，追尋本色語文
- 信息技術(shù)，讓習(xí)作教學(xué)插上飛翔的翅膀
- 抓住文本鏈接點(diǎn)進(jìn)行拓展延伸
- 讓朗讀綻放獨(dú)特的光彩
- 淺談動(dòng)態(tài)量化評(píng)改表在小學(xué)高年級(jí)習(xí)作教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
數(shù)理化生教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的建立與利用
- 試析如何提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果
- 淺談初中生物教學(xué)中“有效教學(xué)”的策略
- 淺談高中物理教學(xué)中的“探究學(xué)習(xí)”
- 概念圖在高中生物復(fù)習(xí)總結(jié)中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中如何聯(lián)系生活實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分?jǐn)?shù)運(yùn)算的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)疑解惑能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中生物教學(xué)中的重要性分析
- 我心目中的尚美數(shù)學(xué)課堂
- 讓學(xué)生擁有代數(shù)的眼耳
- “開卷”終“有益”
英語教學(xué)
- 初中英語課堂教學(xué)有效導(dǎo)入策略探究
- 淺析認(rèn)知策略在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 試析提高初中英語課堂教學(xué)效率的措施
- 試析初中英語課堂如何開展分層教學(xué)
- 高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力
- 新課改農(nóng)村高中英語高效課堂結(jié)構(gòu)之初探
- 小學(xué)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提升初中英語課堂教學(xué)效率的策略
- 小學(xué)英語課堂學(xué)生“傾聽與表達(dá)”之實(shí)踐
- 農(nóng)村中小學(xué)英語生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中英語語法趣味性教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 精心設(shè)計(jì)過程，成就精彩課堂
- 分層遞進(jìn)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)英語課堂上的表演教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中師生互動(dòng)策略初探
- 淺談高中英語課堂提問技巧
- 有效激發(fā)高中生英語學(xué)習(xí)興趣的探索和研究
音體美課程
- 初中音樂教學(xué)藝術(shù)美的潛移默化效應(yīng)
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的激發(fā)
- 如何在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的心理素養(yǎng)
- 多元化視野下的初中體育教學(xué)
- 感悟魅力，打造活力體育課堂
- 小學(xué)美術(shù)課堂情境教學(xué)的有效探究
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中想象力培養(yǎng)的點(diǎn)滴嘗試
- 初中體育田徑教學(xué)策略初探
- 聯(lián)系生活，提升湖區(qū)初中音樂教學(xué)質(zhì)量
- 兒童美術(shù)教育的再思考
- 情境激發(fā)，讓體育教學(xué)與眾不同
- 小學(xué)體育課堂有效教學(xué)策略淺談
- 通感在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- iPad進(jìn)課堂，體育教學(xué)的一場(chǎng)貼地之舞