2021年6期
刊物介紹
《教研天地》以“強(qiáng)化理論色彩，突出探索意識(shí)，推動(dòng)創(chuàng)新教育”為宗旨，創(chuàng)刊近50年來在我國(guó)中語(yǔ)界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，它所刊載內(nèi)容囊括了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研和教改的各個(gè)方面，有大量的文章被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
語(yǔ)文教學(xué)與研究(教研天地)
課堂教學(xué)
- 當(dāng)代英國(guó)中小學(xué)母語(yǔ)教學(xué)的特征及啟示
- 雙線并進(jìn)，梯度實(shí)施
- “文以載道”的閱讀教學(xué)內(nèi)涵、原則與策略
- 基于敘述視角的九年級(jí)上冊(cè)小說單元整合教學(xué)
- 傳統(tǒng)家訓(xùn)“閱讀微課程”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)用研究
- 建構(gòu)閱讀力完善閱讀歷
- 泡詩(shī)：古典詩(shī)詞的慢閱讀意識(shí)
- 課堂之教學(xué)靈魂價(jià)值顯現(xiàn)
- 敏銳捕捉課堂生成推動(dòng)課堂提質(zhì)增效
- 基于大概念的初中語(yǔ)文整合性教學(xué)初探
- 運(yùn)用批判性思維開展整本書閱讀的策略探尋