2018年2期
刊物介紹
《贏未來》，全稱為《贏未來》全媒體雜志。創(chuàng)刊于2010年6月，由全國首家期刊集團、廣東省首批文化體制改革試點單位，家庭期刊集團投資，受廣東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金資助。 是華南地區(qū)第一本大學生雜志； 一本跨“校園-社會”型雜志；一本“實用-勵志”型青年雜志；一本以“全媒體”概念起步的雜志。
贏未來
高等教育研究
- 獨立學院基層行政管理人員激勵機制初探
- 淺析《聊齋志異》與《暮光之城》不同的禁忌之戀
- 淺談大學生校園職業(yè)理想教育及改善建議
- 論元認知能力在外語教學中的培養(yǎng)
- 以弗洛伊德的“三我說”分析《沉淪》中的三個矛盾
- 淺析傳統(tǒng)體育媒體與網(wǎng)絡體育媒體的共生與競合
- 文創(chuàng)語境下我國藝術設計教育及其設計生態(tài)再思考
- 《紅樓夢》的死亡描寫與賈寶玉性格剖析
- 加強大學生法制觀教育對我國現(xiàn)代法治文明建設的現(xiàn)實意義
- 構建參與、合作、探究的教學模式 發(fā)展學生綜合運用語言能力
- 個體心理學的思想譜系與理論建構
- 論普通高校中大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質及能力提升的路徑
- 關于酒店實習對畢業(yè)生在酒店擇業(yè)意向的影響
職業(yè)教育研究
- 談高職院校漢語言文學教學
- 中職學校班主任專業(yè)化隊伍建設策略
- 電氣自動化專業(yè)的教學改革工作分析
- 淺談中職學前教育鋼琴教學現(xiàn)狀及對策
- 關于中職英語口語教學的思考
- 高職汽車車身維修技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)職業(yè)能力分析
- 高職院校大學語文教學現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談校園文化建設對高職院校思政教育發(fā)展的促進作用
- 高職院校青年教師思想政治工作的針對性和時效性研究
- 淺談中職院校英語教學的傳統(tǒng)文化滲透教育必要性
- 試論中職化學教學中如何培養(yǎng)學生興趣
- 漢語言文學研究及語文教學
- 準職業(yè)人視角下電子商務專業(yè)課程體系的構建
- 淺談中職數(shù)學教學管理存在的問題及對策
- 微課在中職財經(jīng)專業(yè)教學中的實踐與思考
- 中職英語口語有效教學策略探析
- 微課在中職建筑CAD教學中的運用分析
- 英語語言知識點教學中應遵循的幾個原則
- 基于應用能力培養(yǎng)的中職數(shù)學教學探究
- 如何提高中職學校會計電算化實訓教學的有效性
- 淺析中專體育特長生英語教學策略研究
- 在中職舞蹈形體課堂引入舞蹈療法的思考與實踐
- 信息化時代中職會計專業(yè)建設初探
- 淺談職業(yè)學校中高職教育銜接
中小學教育研究
- 對小學數(shù)學教師專業(yè)化發(fā)展問題的思考
- 淺談初中物理實驗的探究方法
- “以生理生 以愛育愛”
- 關注小學數(shù)學教學設計，建構數(shù)學高效課堂
- 淺談高中信息技術課的教學模式與創(chuàng)新方法
- 探究式教學法在高中物理教學中的運用摭談
- 新課程背景下提高初中地理課堂教學有效性的思考
- 小學數(shù)學閱讀教學案例反思探析
- 在小學品德課滲透社會主義核心價值觀的教育
- 農(nóng)村初中體育教學當中的問題與對策
- 數(shù)字化故事敘述在初中英語課程中的設計與應用
- 淺談多媒體觸控一體機在小學音樂教學中的應用
- 小學語文生活化教學策略
- 戰(zhàn)火與硝煙中誕生的教育奇跡
- 打造課堂特色 提高學生英語學習能力
- 提高初中英語學習效率
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 淺談小學語文閱讀教學方法
- 淺談初中班主任工作
- 探究如何構建語文高效課堂
- 小學階段培養(yǎng)學生的語文學習興趣的策略
- 在化學教學中激發(fā)學生的學習興趣
- 如何做一名稱職的班主任
- 小學數(shù)學課堂畫圖教學實施策略研究
- 試論小學班主任管理的語言藝術
- 淺論以生活化教學模式提高初中物理教學的有效性
- 小學數(shù)學培優(yōu)思考
- 淺析人文精神在高中語文教學中的滲透
- 中小學信息技術教學的幾點思考
- 在小學品德與社會教學中滲透心理健康教育
- 足球教學興趣教學法的探求
- 淺談教師如何幫助學生健康成長
- 基于生命的小學語文課堂教學評價策略的研究
- 重在平時積累 實踐語言運用
- 高中美術鑒賞課情境創(chuàng)設策略探究
- 如何提高小學生數(shù)學學習的能力
- 如何建立生動有趣的小學數(shù)學課堂文化
- 新課程下高三地理自主有效復習策略探究
- 淺析農(nóng)村小學班主任工作的管理與實踐
- 遷移學習
- 小學數(shù)學教學中學生積極性探析
- 優(yōu)化教學策略，實現(xiàn)小學數(shù)學創(chuàng)新教學
- 淺談如何利用“導學案”提升初中數(shù)學復習課課堂效率
- 淺談如何提高小學語文閱讀教學的有效性策略
- 如何培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力
- 淺議初中英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談新手教師如何向名師學習
- 學校安全管理工作的幾點體會
- 對新時代農(nóng)村義務教育的一些思考
- 新課改下中學班級管理新視角
- 兒童文學在小學語文教學中的現(xiàn)狀及對策
- 小學語文教學中微課資源的應用研究
- 新形勢下高中班主任工作實踐與思考
- 信息技術融入小學數(shù)學課堂教學的應用研究
- 淺談農(nóng)村小學班主任如何滲透社會主義核心價值觀
- 物理課堂教學中消極因素的處理策略探究
- 讓微課在小學語文教學中閃光
- 新課標下高中體育教學樂學環(huán)境的創(chuàng)設
- 一個愛問英語語法問題的學生引出的思考
- 初中地理導學案學習材料的二次開發(fā)
- 探析小學英語教學如何提升教學質量
- 初中數(shù)學教學方法探究
- 淺析新課改后高中體育課如何實施選項教學
- 小學語文古詩教學效率的提升
- 小學作文中常見標點符號的使用方法
- 空間幾何體的外接球
- 淺談提升初中數(shù)學課堂教學效果的策略
- 業(yè)余古箏學生在學習中應該注意的幾點要求
- 后進生轉化不是神話
- 和雅文化在語文課堂中的運用
- 試析小學音樂教學中的激趣藝術
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)下的學生自主學習能力的培養(yǎng)初探
- 淺談小學語文課程改革的點滴體會
- 小學體育教學實踐初步探索與研究
- 中學生物教學中“師生互動”教學模式的探討
- 歷史圖片在初中歷史教學中運用探究
- 立足小學音樂課堂，提升學生文化自信
- 談小學語文閱讀中培養(yǎng)學生的主體意識
- 淺談信息技術在語文教學中的運用
- 小學數(shù)學提問的技巧
- 開放式教學在小學數(shù)學教學中的價值探究
- 小學數(shù)學創(chuàng)新教育課堂模式研究
- 談談小學數(shù)學課堂教學的創(chuàng)新改革
- 高中數(shù)學微課開發(fā)的再認識
- 淺談游戲與小學英語教學有效融合的策略
- 基于核心素養(yǎng)的政治高效課堂教學初探
- 初中科學平面鏡成像實驗的改進研究
- 中學語文教學中傳統(tǒng)文化教育問題分析
- 淺談利于優(yōu)化初中信息技術教學效益的幾種策略
- 淺談數(shù)學閱讀在小學數(shù)學教學中的作用
- 任務型教學法在初中英語教學中的應用
- 論健康教育課堂有效教學
- 小學數(shù)學課堂教學設計認知能力培養(yǎng)
- 好“表”多“磨”
- 讓德育之苗扎根體育課堂
- 小學語文作文教學中課外閱讀的重要性
- 淺談三視圖中棱錐問題
- 朗讀在小學語文教學中的作用
- 淺議小學低段良好學習習慣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學數(shù)學課堂中，學生語言表達能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 函數(shù)最值的求法
- 小學高段寫作教學對策
- 加油站再加油，好習慣伴我行！
- 談小學《道德與法治》課程中的情感教育
- 淺談信息技術與生物學教學
- 淺談化學實驗教學的體會
- 小學數(shù)學應用題教學探究
- 游戲教學在數(shù)學教學中的應用策略
- 小學數(shù)學教學創(chuàng)設情境的探究
- 淺談初中班主任管理工作中的問題與策略
- 小學數(shù)學課堂趣味教學法之我見
- 運用多媒體輔助提高英語教學質量的學法探究
- 小學語文低段習作教學初探
- 小學生語文預習方法淺談
- 淺談小學數(shù)學教學中的培優(yōu)扶弱
- 基于培養(yǎng)學生數(shù)學興趣的小學數(shù)學教學
- 我的責任我的愛
- 建構信息技術的分層教學
- 淺談農(nóng)村小學英語課堂中的游戲教學
- 核心素養(yǎng)融入初中英語教學的探討
- 新課標下的初中數(shù)學教學漫談
- 提高小學數(shù)學教學有效性初探
- 如何寫好高考語文作文
- 地圖在高中地理教學中的應用
- 教育教學理論指導下的中學教學研究
- 積極心理學 小游戲 大智慧
- 低年級語文課堂的情境創(chuàng)設研究
- 信息技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 素質教育理念下的小學數(shù)學教學策略
- 數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生數(shù)學能力的探討
- 情境教學法在小學語文課堂中的應用
- 對小學語文朗讀教學的反思與實踐
- 小學語文拼音教學中激發(fā)學生興趣的教學設計
- 新時期小學班主任工作微探
- 灑向學生都是愛
- 小學數(shù)學解題策略之探究
- 小學語文教學中的教學改革方法研究
- 高中語文核心素養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造的感情分析
- 背誦在小學英語教學中的意義和策略
- 教學敘事
- 關于核心素養(yǎng)體系下的初中英語課堂教學探析
- 高中化學有效教學策略探討
- 談談新課標下的高中歷史教學
- 答案在風中飄蕩
- 小學數(shù)學趣味教學與生活化的融合性探究
- 小學語文課堂教學有效性提升策略探究
- 小學科學教育中的問題與對策
- 微課在初中語文教學中的應用探究
- 小學語文快樂閱讀的教學實踐與研究
- 小學德育教育中師愛的運用研究
- 淺談研究性學習中教師的角色變化
- 智慧在雙手中綻放
- 高中班級管理工作理論研究
- 高中信息技術教學中分層教學法的應用
- 初中歷史教學中自主探究教學法的感悟
- 初中物理開放性教學探究
- 數(shù)形結合 快速解題
- 淺析地理比較法在高中地理教學中的應用
- 論如何在小學音樂教學中培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)
- 小學乒乓球教學與訓練的新方法研究
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
- 在初中班級管理中滲透企業(yè)化管理模式的探索
- 高中數(shù)學概念教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)初探
- 中學音樂課堂開展元素性音樂教育的探究
- 《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》幾點思考
- 兒童肥胖的危害
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探討
- 淺談小學語文教學創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺析初三物理有效教學策略
- 高中化學方程式學習與解題策略探究
- 農(nóng)村學校初一語文能力培養(yǎng)對策
- 簡述提高農(nóng)村小學德育教育有效性的方案
- 小學道德與法治感知型教學探討
- 初中地理課堂突破教學難點的教學策略研究
- 小學數(shù)學教學中德育滲透的缺失與重構策略
- 高中化學教學生活化的策略初探
- 情景模擬在英語口語教學中的應用
- 基于素質教育的小學語文課堂教學創(chuàng)新思路
- 高中英語作文的教學策略
- 初中體育“學困生”有效轉化的策略探析
- 淺談初中物理中的美
- 轉向虛幻的創(chuàng)作
- 通過對讀寫教學的細致化，促進學生思維能力的提升
- 淺談習作教學的“積沙成塔”
- 《丑小鴨》教育資源應用設計方案
- 初中英語情感教學探究
- 實驗教學法在小學科學教學中的有效運用
- 探究新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 思維導圖在中學英語閱讀理解和寫作中的運用
- 小學生語文作業(yè)中存在的問題分析及對策思考
- 淺談新課改下高中物理教學的有效方法
- 核心素養(yǎng)對初中閱讀教學的指引
- 對通用技術學科教學中設計的創(chuàng)新及實踐的解讀
- 淺談分層教學理論對初中英語教學策略的影響
- 淺談利用“導學案”提升初中數(shù)學復習課課堂效率的幾點方法
- 小學情景式語文教學初探
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村學生初中英語學習積極性
- 開展符合小學生實際的課外閱讀實踐活動研究
- 關注農(nóng)村小學信息技術的個體差異
- 建設小學數(shù)學高效課堂的有效策略
- 小學數(shù)學教學生活化的實踐與思考
幼兒教育研究
教育與社會
- 我國繼續(xù)教育與技能培訓體系存在的問題和對策
- 企業(yè)干部管理工作的有效方法與途徑
- 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程教學探討
- 部隊建設中科學管理的創(chuàng)新與提高建議
- 鋼鐵企業(yè)物流管理優(yōu)化探究
- 強化政工干部培訓和管理的探討
- 用長效機制引領和諧平安社區(qū)建設
- 高校校友會工作研究
- 電子政務支撐下政府職能轉變研究
- 鄭州地鐵藝術墻展示河南歷史文化的傳承
- 對教育倫理價值問題的當代思考
- 人造衛(wèi)星事件與美國研究型大學的發(fā)展
- 紀檢監(jiān)察干部做好思想政治工作的研究
- 淺談良性生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的促進作用
- 試論檔案管理在發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的作用
- 我國公務員職位分類管理取向的研究
- 初探實踐基地教學活動過程的有效管理