2016年4期
刊物介紹
《中國數(shù)學(xué)教育》是中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會會刊，正式創(chuàng)刊于2003年1月，由中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會和遼寧北方教育報(bào)刊出版有限公司共同主辦。高中版主要讀者對象為中學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員以及所有從事數(shù)學(xué)教育的研究者、專家。
中國數(shù)學(xué)教育（初中版）
- 創(chuàng)新推動課程改革 全面提高教育質(zhì)量
——暨“第九屆初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示與培訓(xùn)活動”總結(jié) - “幾何圖形”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的育人價(jià)值
- 概念生成 無中生有
——“數(shù)軸”教學(xué)設(shè)計(jì) - 用心做事 用情做人
——關(guān)于新疆季軍老師“數(shù)軸”一課的點(diǎn)評 - “一元一次方程”教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- “一元一次方程”一課的點(diǎn)評
- “日歷中的數(shù)字規(guī)律”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談“綜合與實(shí)踐”課的教學(xué)價(jià)值
——以“日歷中的數(shù)字規(guī)律”教學(xué)為例 - “從月歷到數(shù)陣初步”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “從月歷到數(shù)陣初步”課例點(diǎn)評
- “提取公因式法（1）”教學(xué)設(shè)計(jì)說明
- 自然合理的教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展
——“提取公因式法”點(diǎn)評 - 在教學(xué)中讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程
——“同底數(shù)冪的乘法”教學(xué)設(shè)計(jì) - 一節(jié)優(yōu)秀數(shù)學(xué)課的樣子
——評高曉微老師“同底數(shù)冪的乘法” - 數(shù)形結(jié)合應(yīng)落實(shí)到“點(diǎn)”上
——“一次函數(shù)的圖象”的教學(xué)與反思 - 中國人民大學(xué)《復(fù)印報(bào)刊資料·初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載或索引我刊2014年文章統(tǒng)計(jì)